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科目: 來源: 題型:

如圖為葉綠體結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、1具有選擇透性
B、吸收光能的色素分布在2上
C、與光合作用有關(guān)的酶只分布在3中
D、在3中完成把ATP中能量轉(zhuǎn)移到淀粉等有機(jī)物中貯存起來的過程

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科目: 來源: 題型:

如圖為某細(xì)胞中分離得到的幾種細(xì)胞器模式簡圖.請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題:(填寫細(xì)胞器時(shí)須同時(shí)填寫標(biāo)號(hào)和細(xì)胞器名稱).
(1)能把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的細(xì)胞器是
 

(2)圖B所表示的細(xì)胞器在該細(xì)胞中的作用是對(duì)來自
 
的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類、包裝和轉(zhuǎn)運(yùn).
(3)為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的細(xì)胞器是
 

(4)在遺傳上具有相對(duì)獨(dú)立性的細(xì)胞器是
 
和C葉綠體.
(5)與分泌大蛋白合成密切相關(guān)的細(xì)胞器是:A線粒體、
 
、D內(nèi)質(zhì)網(wǎng).

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科目: 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞內(nèi)部分結(jié)構(gòu)的示意圖(各結(jié)構(gòu)放大比例不同).下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、細(xì)胞器的組成成分中都含有磷脂
B、結(jié)構(gòu)①②⑤存在堿基的互補(bǔ)配對(duì)
C、電子傳遞鏈在①的內(nèi)膜上進(jìn)行
D、所有植物細(xì)胞都含有結(jié)構(gòu)①②③④

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下列實(shí)驗(yàn)與結(jié)果呈現(xiàn)的顏色對(duì)應(yīng)正確的是(  )
A、斐林試劑鑒定還原糖:紫色
B、雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì):橘黃色
C、健那綠染液染色線粒體:藍(lán)綠色
D、蘇丹III染液鑒定脂肪:紅色

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科目: 來源: 題型:

對(duì)細(xì)胞中的線粒體、DNA進(jìn)行染色應(yīng)選用的試劑分別是( 。
A、健那綠和甲基綠
B、吡羅紅和健那綠
C、甲基綠和健那綠
D、蘇丹Ⅲ和健那綠

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)課題與相應(yīng)方法的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞膜的制備利用蒸餾水使動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞吸水脹破
B、橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與乙醇發(fā)生化學(xué)反應(yīng),變成灰綠色
C、觀察線粒體利用甲基綠將線粒體染成綠色,再用顯微鏡觀察
D、研究分泌蛋白的合成與分泌,利用了放射性同位素標(biāo)記法

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科目: 來源: 題型:

下列現(xiàn)象屬于滲透作用的是( 。
①水分子通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁;②蔗糖分子通過細(xì)胞壁;③水分子或其他溶劑分子通過
細(xì)胞膜;④水分子或其他溶劑分子通過液泡膜;⑤水分子或其他溶劑分子通過原生質(zhì)層.
A、①②③B、②④⑤
C、①③⑤D、③④⑤

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科目: 來源: 題型:

將人體口腔上皮細(xì)胞轉(zhuǎn)移至不同濃度(Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ)的三種鹽溶液中,結(jié)果如圖所示.這三種溶液的濃度是( 。
A、Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ
B、Ⅰ<Ⅲ<Ⅱ
C、Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ
D、Ⅱ>Ⅰ>Ⅲ

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科目: 來源: 題型:

如圖圖示中,圖甲是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中的f、d、b表示的結(jié)構(gòu)是
 

(2)當(dāng)人體發(fā)生反射時(shí),興奮從A到B是以
 
(填物質(zhì))形式傳遞的,屬于
 
信號(hào)傳遞.
(3)圖乙是圖甲中
 
(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,圖甲中這樣的結(jié)構(gòu)有
 
個(gè).

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科目: 來源: 題型:

孟德爾實(shí)驗(yàn)成功的原因,不包括( 。
A、選用豌豆做實(shí)驗(yàn)材料
B、先研究一對(duì)相對(duì)性狀再研究多對(duì)相對(duì)性狀
C、運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D、運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù)--基因工程研究遺傳定律

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