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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示兩個(gè)神經(jīng)元a、b依次興奮的過(guò)程.相關(guān)敘述中正確的是( 。
A、神經(jīng)元b將興奮傳遞給神經(jīng)元a
B、神經(jīng)元a、b的動(dòng)作電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)
C、該過(guò)程中沒(méi)有離子通道的開放和關(guān)閉
D、某些麻醉藥可以通過(guò)抑制突觸前膜神經(jīng)遞質(zhì)的釋放而發(fā)揮作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

2013年新交通法規(guī)的出臺(tái),為嚴(yán)厲打擊酒后駕駛提供了重要的法律依據(jù).為了研究乙醇對(duì)人體神經(jīng)行為能力的影響,科研人員選取若干志愿者,等量飲用同一種酒,參照世衛(wèi)組織神經(jīng)行為能力測(cè)試標(biāo)準(zhǔn),測(cè)試簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)(對(duì)簡(jiǎn)單信號(hào)作出反應(yīng)的最短時(shí)間)、視覺保留(對(duì)視覺信號(hào)記憶的準(zhǔn)確數(shù))和血液中乙醇濃度.以受試者自身未飲酒時(shí)為對(duì)照,計(jì)算能力指數(shù)相對(duì)值,結(jié)果如圖1所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)測(cè)試期間受試者血液中乙醇濃度的變化說(shuō)明人體細(xì)胞可以通過(guò)調(diào)節(jié)維持
 

(2)隨著血液中乙醇濃度的迅速升高,神經(jīng)行為能力指數(shù)相對(duì)值明顯降低,可以推測(cè)乙醇會(huì)
 
興奮的傳遞速度,若用藥物麻醉傳出神經(jīng)會(huì)發(fā)現(xiàn)反射不能完成,說(shuō)明反射活動(dòng)需要經(jīng)過(guò)
 
來(lái)實(shí)現(xiàn).
(3)對(duì)視覺信號(hào)作出判斷與反應(yīng)需經(jīng)過(guò)的神經(jīng)中樞包括
 

(4)科研人員若要進(jìn)一步探究神經(jīng)組織內(nèi)乙酰膽堿對(duì)信息傳遞的速度有無(wú)影響,實(shí)驗(yàn)人員在除去原有突觸小泡的前提下,自圖2中a處注入不同濃度的Ach,b處給予恒定刺激,c、d處分別為興奮感應(yīng)時(shí)間測(cè)量點(diǎn).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下.

①本實(shí)驗(yàn)中自變量是
 

②實(shí)驗(yàn)過(guò)程需除去原有突觸小泡,其目的是
 

③c、d處數(shù)據(jù)說(shuō)明了
 

④如果實(shí)驗(yàn)人員在f處注入Ach,d處給予刺激,c、e處分別為興奮感應(yīng)時(shí)間測(cè)量點(diǎn),測(cè)量不到電位變化的是
 
處.

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科目: 來(lái)源: 題型:

人體水鹽調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、視覺的神經(jīng)中樞依次位于( 。
A、下丘腦、大腦皮層、大腦皮層
B、下丘腦、下丘腦、大腦皮層
C、大腦皮層、大腦皮層、大腦皮層
D、下丘腦、下丘腦、下丘腦?

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科目: 來(lái)源: 題型:

以下關(guān)于色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是(  )
A、提取色素時(shí)未加碳酸鈣將會(huì)使藍(lán)綠色的色素帶變窄
B、由于綠葉中的色素能溶解在無(wú)水乙醇中,所以可用無(wú)水乙醇分離色素得到四條色素帶
C、溶解度最大的色素帶距離濾液細(xì)線最近
D、濾紙條上最寬的色素帶是葉綠素b

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A、加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)
B、用層析液提取葉片中的色素
C、用無(wú)水酒精或丙酮分離濾液中的色素
D、加入二氧化硅有利于充分研磨

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于“探究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)”的敘述,正確的是( 。
A、該實(shí)驗(yàn)只是觀察了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象,沒(méi)有設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)
B、在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過(guò)程中,細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)
C、將植物細(xì)胞放在清水中,一段時(shí)間后會(huì)觀察到細(xì)胞吸水漲破
D、在不同濃度蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞,滴加清水后均能復(fù)原

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖甲是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)示意圖,A、B分別表示神經(jīng)元的結(jié)構(gòu);圖乙是反射弧的組成示意圖,①~④是反射弧的組成部分.根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中,A、B、C分別表示神經(jīng)元的
 
 
 

(2)圖乙中,④表示
 
,是由
 
組成的.
(3)在圖乙②處施以適當(dāng)電刺激產(chǎn)生興奮時(shí),膜電位表現(xiàn)為
 
.興奮區(qū)和未興奮區(qū)之間形成
 
,使興奮依次向兩側(cè)傳導(dǎo).
(4)研究表明,孩子生活在刺激豐富的環(huán)境中,大腦皮層的厚度大,結(jié)構(gòu)[⑤]
 
的數(shù)量將
 
(填“增加”或“減少”),從而有利于智力開發(fā).
(5)“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了③的細(xì)胞體,而②及脊髓未受到侵染,所以嚴(yán)重的小兒麻痹癥患者下肢運(yùn)動(dòng)功能會(huì)出現(xiàn)
 
,對(duì)刺激
 
(填“有”或“無(wú)”)感覺.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的說(shuō)法正確的是(  )
A、激素不提供能量,但組成細(xì)胞
B、激素是一種微量、高效的物質(zhì),對(duì)生物體的生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和催化作用
C、胰島素和胰高血糖素的作用關(guān)系是協(xié)同的
D、下丘腦對(duì)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)屬于激素的分級(jí)調(diào)節(jié)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、大腦皮層的“S”區(qū)受損將出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥
B、當(dāng)神經(jīng)纖維的某一部位受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí),膜內(nèi)為正電位,膜外為負(fù)電位
C、興奮只能以局部電流的形式在多個(gè)神經(jīng)元之間單向傳遞
D、傳出神經(jīng)元的軸突上某一點(diǎn)受到刺激,興奮會(huì)向軸突兩端進(jìn)行傳導(dǎo)

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科目: 來(lái)源: 題型:

果蠅的直翼(正常翼)與卷翼由一對(duì)等位基因控制.直翼雌雄果蠅間交配,子代既有直翼果蠅又有卷翼果蠅.請(qǐng)分析回答:
(1)卷翼雌雄果蠅間交配,在16℃時(shí)幼蟲發(fā)育,子代有直翼果蠅,在25℃時(shí)幼蟲發(fā)育,子代全部為卷翼,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明
 

(2)如圖為雌果蠅體細(xì)胞染色體圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
①該果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有
 
個(gè)染色體組,有
 
對(duì)等位基因,其中
 
位于X染色體上.
②若某果蠅的基因型為BbCcXDXd,理論上可產(chǎn)生
 
種基因型的配子.

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