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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的發(fā)展錯(cuò)誤的是( 。
A、施萊登提出植物由細(xì)胞組成
B、愛(ài)因斯坦指出細(xì)菌由細(xì)胞組成
C、施旺提出動(dòng)物也是有細(xì)胞組成
D、魏爾肖指出所有的細(xì)胞是由已存在的細(xì)胞產(chǎn)生的

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科目: 來(lái)源: 題型:

生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

自然界中能獨(dú)立生活的生物多種多樣,這些形態(tài)各異的生物的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和遺傳物質(zhì)依次是(  )
A、細(xì)胞、核酸
B、細(xì)胞、DNA
C、細(xì)胞、RNA
D、細(xì)胞、核苷酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

王剛同學(xué)有喝牛奶的習(xí)慣,在學(xué)習(xí)了細(xì)胞的化合物知識(shí)后,他想知道牛奶中有沒(méi)有蛋白質(zhì)和還原性糖.下面是王剛同學(xué)未設(shè)計(jì)完的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)幫助他完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證某品牌牛奶中有沒(méi)有蛋白質(zhì)和還原性糖.
(2)實(shí)驗(yàn)原理:利用顏色反應(yīng)檢測(cè)牛奶中有無(wú)蛋白質(zhì)和還原性糖.
①蛋白質(zhì)+
 
→紫色反應(yīng)
②還原性糖+
 
隔水加熱
 

(3)材料和用具:略
(4)實(shí)驗(yàn)步驟如表:
        試管
步驟
ABCDEF
第一步2mL
牛奶
2mL
牛奶
2mL
蒸餾水
2mL
蒸餾水
2mL蛋白質(zhì)溶液2mL葡萄糖樣液
第二步2mL
NaOH溶液
2mL
斐林試劑
2mL
NaOH溶液
2mL
斐林試劑
第三步隔水加熱3-4滴CuSO4溶液隔水加熱3-4滴CuSO4溶液
結(jié)果?
(5)A的第三步應(yīng)加入的物質(zhì)是
 
,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果
 
,B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生命系統(tǒng)的理解正確的是( 。
A、單細(xì)胞的生物沒(méi)有生命系統(tǒng)
B、多細(xì)胞的生物才能占全九個(gè)層次
C、有些病毒不屬于生物,因此不屬于生命系統(tǒng)
D、生命系統(tǒng)的各個(gè)層次,因生物不同所占層次不同

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科目: 來(lái)源: 題型:

鑒定蛋白質(zhì)用
 
,呈
 
色.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是( 。
A、生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個(gè)層次
B、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),它的生命活動(dòng)與生命系統(tǒng)沒(méi)有關(guān)系
C、種群是在一定的區(qū)域內(nèi)同種生物的所有個(gè)體,群落是某一區(qū)域所有種群的總和
D、生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

可溶性還原性糖與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀,脂肪可被蘇丹Ⅲ溶液染成橘黃色,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生紫色反應(yīng),DNA遇二苯胺(沸水。⿻(huì)染成藍(lán)色.鑒定脫脂奶粉是否屬于假冒偽劣產(chǎn)品,肯定不需要用到的化學(xué)試劑是(  )
A、蘇丹ⅢB、雙縮脲試劑
C、斐林試劑D、二苯胺試劑

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科目: 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)含有的糖類(lèi)物質(zhì)是( 。
A、蔗糖B、纖維素
C、淀粉D、葡萄糖

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列敘述中,不正確的是(  )
A、細(xì)胞核膜對(duì)物質(zhì)的通過(guò)具有選擇性
B、不再分裂的人體細(xì)胞中共有46個(gè)DNA分子
C、葉綠體利用光能分解水的反應(yīng)發(fā)生在囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上
D、用15N標(biāo)記的蛋白質(zhì)飼喂小鼠,在其尿液中可檢測(cè)到含15N的尿素

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同步練習(xí)冊(cè)答案