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科目: 來源: 題型:

下列現(xiàn)象與植物激素作用無關的是(  )
A、青香蕉與熟蘋果放在一起容易成熟
B、瓜熟蒂落
C、萎蔫的青菜葉灑上清水后逐漸變得硬挺
D、松樹寶塔狀的樹形

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如圖表示人體內苯丙氨酸的代謝途徑,請根據圖示回答下列問題.

(1)導致苯丙酮尿癥的直接原因是患者的體細胞中缺少
 
,致使體內的苯丙氨酸不能沿正常途徑轉變?yōu)槔野彼,只能轉變?yōu)楸奖幔奖嵩隗w內積累過多就會對嬰兒的
 
造成不同程度的損害,使其智力低下,且患者尿味異樣.
(2)如果一對患白化病的夫妻(酶①基因均正常)生了8個小孩都是正常的,最可能的根本原因是
 
.由此可見,基因與性狀間并非簡單的線性關系.
(3)若在其他條件均正常的情況下,直接缺少酶③會使人患
 
癥.
(4)從以上實例可以看出,基因通過控制
 
來控制
 
,進而控制生物體的性狀.

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科學家從某無限增殖的細胞中分離出無限增殖調控基因(prG),該基因能激發(fā)細胞分裂,這為單克隆抗體的制備提供了更為廣闊的前景.請回答下列問題.
(1)利用
 
技術制備單克隆抗體,常用聚乙二醇、
 
、電激等誘導因素誘導細胞融合.再經多次篩選和細胞培養(yǎng)獲得足夠數量的能分泌所需抗體的
 
細胞.
(2)有人提出用核移植技術構建重組細胞來生產單克隆抗體,請完成設計方案:①取
 
細胞的細胞核,移植到去核的能夠
 
的細胞中,構成重組細胞.(假定移植后細胞核中基因的表達狀態(tài)不受影響)
②將重組細胞在
 
條件下做大規(guī)模培養(yǎng)或注射到小鼠
 
內增殖,以獲得大量單克隆抗體.
(3)也有人提出,可以直接通過基因工程導人該調控基因( prG)來制備單克隆抗體,其思路如圖.

②圖中Ⅰ表示
 
,對Ⅱ進行檢測與鑒定的目的是
 
,具有的特點是
 

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下列生產活動中與植物激素有關的一組是( 。
①移栽作物時去掉一部分葉片   ②生產無籽番茄   ③棉花摘心  ④合理灌溉與施肥    ⑤枝條扦插.
A、②③⑤B、①②③
C、①③⑤D、②③④

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研究被石油污染過的土壤中細菌數量,并從中篩選出能分解石油的細菌.為了分離和純化高效分解石油的細菌,科研人員利用被石油污染過的土壤進行如圖A所示的實驗.

(1)配置好的培養(yǎng)基通?梢允褂
 
法滅菌.與步驟②中培養(yǎng)基成分相比,步驟③中培養(yǎng)基成分的最大區(qū)別是
 

(2)接種細菌常用的方法有
 
.若經過④過程后獲得的結果為圖B所示,則所操作方法如圖C中的
 
所示.
(3)步驟⑤后取樣測定石油含量的目的是
 
.對步驟⑤中某瓶中細菌計數的方法有兩種,一種方法是
 
,其菌落數可代表活菌數;另一種方法是
 
,該方法需要借助一塊特殊的載玻片,其名稱為
 

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下表表示在不同培養(yǎng)基中細菌的生長繁殖情況.(A、B、C為簡單培養(yǎng)基,H、I、J、K、M代表加入培養(yǎng)基的成分,“+”表示生長,“-”表示不生長),請分析下列哪種物質是細菌不能合成的(  )
培養(yǎng)基成分1、B
C
A、B、C
+I、M
A、B、C
+H、K
A、B、C
+M、J
A、B、C
+I、K
A、B、C
+H、J
A、B、C
+K、M
生長狀態(tài)--+-+-+
A、HB、IC、MD、K

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回答下列與果蠅有關的問題
(1)果蠅為遺傳學研究的好材料寫出兩條理由:①
 
;②
 
;在對其進行核基因組測序建立其基因圖譜時需測
 
條染色體的堿基序列.
(2)果蠅的剛毛(B)對截毛(b)為顯性;控制果蠅的紅白眼性狀的基因只存在
于X染色體上,紅眼(R)對白眼(r)為顯性(如圖所示).
①這兩對性狀的遺傳不遵循自由組合定律,理由是:
 

②若只考慮剛毛和截毛這對性狀的遺傳,果蠅種群中雄果蠅的基因型除了有XBYB(如圖所示)和XBYb外,還有
 
 
兩種.
③現(xiàn)有一只紅眼剛毛雄果蠅(XRBYb),與一只雌果蠅測交,子代中出現(xiàn)了一只罕見的紅眼截毛雌果蠅(不考慮新的基因突變產生),原因是:
 
(用“雌或雄作答”)果蠅減數分裂時初級性母細胞在減數第一次分裂期,兩條性染色體的之間發(fā)生了交換,產生了
 
基因型為配子.

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【生物-選修模塊1:生物技術實踐】
下表是篩選異養(yǎng)型細菌的培養(yǎng)基配方.
KH2PO41.4g
Na2HPO42.1g
MgSO4?7H2O0.2g
FeCl30.1g
X1g
維生素微量
瓊脂15g
將上述物質溶解后,用蒸餾水定容到100mL
(1)苯胺是致癌物質,土壤中有分解苯胺的異養(yǎng)型細菌,此培養(yǎng)基中的成分X除了為目的菌提供能源外,還能提供
 
(寫全得分),該培養(yǎng)基從作用看屬于
 
培養(yǎng)基.制備固體培養(yǎng)基時調節(jié)PH在
 
步驟后;對培養(yǎng)基進行滅菌的常用是方法
 

(2)圖1是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖.則獲得圖B效果的接種方法是
 
.運用A所示接種方法統(tǒng)計的菌落常常比活菌的實際數目
 
.在探究“酵母菌種群數量變化”實驗已知每個計數室由25×16=400個小格組成,容納液體的總體積為0.4mm3,觀察到圖2中該計數室所示a、b、c、d、e  5個中格共有藍藻80個,則1ml樣液中約有藍藻
 

(3)在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加
 
可初步鑒定該種細菌能夠分解尿素,原理用方程式表示為
 
;在篩選能夠分解纖維素的微生物過程中,常用到
 
染色法.

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關于植物生長調節(jié)劑的使用錯誤的是( 。
A、用乙烯可以使菠蘿有計劃的上市
B、有些植物生長調節(jié)劑會損害人體健康
C、生長調節(jié)劑的使用效果與濃度、使用時期、使用方法等都有密切關系
D、使用2,4-D可以促進扦插的枝條生根

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將細菌放在固體培養(yǎng)基上培養(yǎng),它會繁殖形成菌落.某實驗小組想檢測A、B兩種抗生素的殺菌作用,下列哪組方案最合適( 。▓D中,A表示含有A抗生素,B表示含有B抗生素,+表示含有細菌,-表示不含有細菌)
A、
B、
C、
D、

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