科目: 來(lái)源: 題型:
A、二氧化碳濃度在a點(diǎn)時(shí),葉綠體懸浮液能同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用,且兩者速度相等 |
B、二氧化碳濃度在a~b時(shí),光合作用強(qiáng)度隨著二氧化碳濃度的增加而不斷增強(qiáng) |
C、二氧化碳濃度在b點(diǎn)時(shí)限制光合作用的內(nèi)因有五碳化合物含量和酶的含量等 |
D、如果增加葉綠體懸浮液中葉綠體的數(shù)量,c點(diǎn)將向右上方移 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
A、該圖表示一個(gè)生物群落 |
B、C種群獲得的能量占A種群能量的10%~20% |
C、陽(yáng)光、空氣、水和所有生物構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu) |
D、若C種群滅絕,則E種群數(shù)量短時(shí)間內(nèi)可能增大 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
A、a點(diǎn)上移,b點(diǎn)左移,m值增加 |
B、a點(diǎn)不移,b點(diǎn)左移,m值不變 |
C、a點(diǎn)下移,b點(diǎn)右移,m值下降 |
D、a點(diǎn)下移,b點(diǎn)不移,m值上升 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
② |
③ |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
A、計(jì)數(shù)時(shí)需將400個(gè)小方格內(nèi)的所有細(xì)胞逐個(gè)統(tǒng)計(jì) |
B、在使用之前需先用顯微鏡檢查計(jì)數(shù)室及附近是否有污物 |
C、對(duì)于多余的培養(yǎng)液,要等細(xì)胞沉淀到計(jì)數(shù)室底部以后再吸掉 |
D、若發(fā)現(xiàn)每個(gè)小方格內(nèi)的細(xì)胞數(shù)目較多,可在計(jì)數(shù)板的凹槽中滴些清水加以稀釋 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
A、丙=乙>甲 |
B、甲=乙=丙 |
C、丙>乙>甲 |
D、甲>乙>丙 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
A、1項(xiàng) | B、2項(xiàng) | C、3項(xiàng) | D、4項(xiàng) |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
A、肺炎雙球菌無(wú)線粒體,但能進(jìn)行有氧呼吸 |
B、有氧和無(wú)氧時(shí),酵母菌呼吸作用的產(chǎn)物不同 |
C、與細(xì)菌呼吸有關(guān)的酶由擬核中的基因編碼 |
D、破傷風(fēng)桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
A、16種 | B、2種 | C、1種 | D、8種 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
光強(qiáng) | 照光時(shí)間 | 結(jié) 果 |
2000lx (弱光) | 0.5h | 無(wú)論光照時(shí)間的長(zhǎng)短,都逐漸恢復(fù)正常形態(tài).光照4小時(shí)和12小時(shí)后,形成很多葉綠素 |
2h | ||
4h | ||
12h | ||
4000lx (強(qiáng)光) | 1min | 光照10分鐘和30分鐘時(shí),恢復(fù)正常形態(tài)的程度與上述光照4小時(shí)和12小時(shí)差不多,但是不能形成葉綠素.延長(zhǎng)光照時(shí)間后葉綠素逐漸合成 |
4min | ||
10min | ||
30min |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com