下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中，實(shí)驗(yàn)所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏小的是（　　）

在南海某島上遷入一些農(nóng)戶，那里土地肥沃，氣候宜人，若干年后，島上人口增長如圖曲線所示，請(qǐng)回答：
（1）該島在m年內(nèi)，人口增長呈型曲線．當(dāng)人口數(shù)量接近n線時(shí)，環(huán)境阻力越來越大，n線是該島環(huán)境的．
（2）當(dāng)人口數(shù)量強(qiáng)行增長到O點(diǎn)時(shí)，就會(huì)很快下降至P點(diǎn)，原因是人口劇增后，島上生活資源發(fā)生短缺，各種人為因素使該島的遭到破壞，加上人們?yōu)闋帄Z生活資源而發(fā)生（如人口被迫離島）等．
（3）若干年后島上人口數(shù)又從P點(diǎn)上升到Q點(diǎn)并穩(wěn)定在n線上，以上說明該島上生態(tài)環(huán)境的能力是有限的，人類發(fā)展必須遵循生態(tài)系統(tǒng)的自身發(fā)展規(guī)律，實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)．

如圖是某一動(dòng)物物種遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長曲線圖，請(qǐng)回答：
（l）圖中的增長曲線是形，表示K值的一點(diǎn)是．
（2）圖中表示種群增長速度最快的點(diǎn)是．
（3）如果遷入動(dòng)物是經(jīng)濟(jì)物種，則可以開始捕獲的點(diǎn)位是
A．a(chǎn)       B．b      C．c       D．d
（4）第8年后，種群數(shù)量趨于穩(wěn)定，阻礙種群繼續(xù)增長環(huán)境因素主要有哪些：．

如圖為某種群在不同生態(tài)環(huán)境中的增長曲線，請(qǐng)仔細(xì)分析圖中曲線后回答下列問題：
（1）如果種群處在一個(gè)理想的環(huán)境中，沒有資源和空間的限制，種群內(nèi)個(gè)體增長曲線是，用達(dá)爾文進(jìn)化的觀點(diǎn)分析，這是由于生物具有特性．
（2）種群置于有限制的自然環(huán)境中，種群內(nèi)的增長曲線是，用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)分析圖中的陰影部分表示．
（3）影響種群密度的主要因素是種群的、、和．
（4）當(dāng)我們遷入剛建的新村美居時(shí)，可惡的老鼠也一同悄悄“潛來”，它們咬壞衣物、偷吃糧食、毀壞家具、傳播疾病在對(duì)其進(jìn)行種群密度的調(diào)查中，請(qǐng)從a、b曲線的理論條件，推測有效滅鼠的措施，降低環(huán)境量．

在一定體積的培養(yǎng)液中依次加入大草履蟲和櫛毛蟲，得到種群數(shù)量變化曲線如圖所示．下列有關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

鱷魚常爬上岸來躺著不動(dòng)，并張開口讓一種小鳥食口腔內(nèi)的小蟲，當(dāng)敵害來臨時(shí)，鳥驚飛，鍔魚逃走，下列關(guān)系中，屬于種間關(guān)系的是（　　）

從生物學(xué)角度來看，下列古詩中表現(xiàn)為競爭關(guān)系的是（　　）

已知某質(zhì)粒上有2種限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點(diǎn)，且兩種酶的識(shí)別序列不同，如圖所示．若在多個(gè)該質(zhì)粒中，加入限制酶Ⅰ、限制酶Ⅱ和DNA連接酶，得到的質(zhì)粒堿基數(shù)目最少為（　�。�

科學(xué)家從預(yù)期人的生長激素的功能出發(fā)，推測相應(yīng)的脫氧核苷酸序列，并人工合成了雙鏈DNA片段，獲得雙鏈DNA．科學(xué)家將人的生長激素基因與大腸桿菌的質(zhì)粒進(jìn)行重組，并成功地在大腸桿菌中得以表達(dá)．已知限制酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是-G^↓GATCC-，限制酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是-^↓GATC-．據(jù)圖回答：

（1）建構(gòu)基因表達(dá)載體時(shí)，必須有啟動(dòng)子、目的基因、終止子以及．
（2）為便于重組和篩選，圖中的目的基因需用切割，質(zhì)粒需用切割．
（3）將基因表達(dá)載體導(dǎo)入細(xì)菌B之前，要將細(xì)菌B放入一定濃度的CaCl₂溶液中處理，使之成為
的細(xì)菌．
（4）將得到的大腸桿菌B涂布在一個(gè)含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上，能夠生長的，說明已導(dǎo)入了，反之則沒有導(dǎo)入．
（5）上述制備人的生長激素，運(yùn)用的現(xiàn)代生物工程技術(shù)是．

如圖曲線表示：Ⅰ晝夜溫度變化；Ⅱ植株總光合強(qiáng)度；Ⅲ植物吸收CO₂的變化．下列說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�