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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是（　�。�
A、細(xì)胞通常都很小，這樣有利于物質(zhì)快速轉(zhuǎn)運(yùn)和交換
B、細(xì)胞的大小一般以納米計(jì)
C、最小的細(xì)胞是流感病毒
D、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最重要的區(qū)別是有核膜

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)負(fù)外正的靜息電位的維持與Na+和K+有關(guān)
B、甲狀腺激素是一類(lèi)含碘的激素，甲亢病人應(yīng)食用含碘鹽以補(bǔ)充碘
C、無(wú)機(jī)鹽參與生物體的代謝活動(dòng)
D、HCO3-參與組成血液緩沖系統(tǒng)，維持血液的酸堿平衡

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科目： 來(lái)源： 題型：

關(guān)于T細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、血液中存在T細(xì)胞
B、T細(xì)胞可接受吞噬細(xì)胞呈遞的抗原
C、在抗原的刺激下T細(xì)胞產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫作用
D、HIV感染人體可使T細(xì)胞數(shù)量下降

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科目： 來(lái)源： 題型：

關(guān)于基因重組的敘述，下列項(xiàng)是錯(cuò)誤的（　�。�
A、有性生殖過(guò)程可發(fā)生基因重組
B、非等位基因的自由組合可導(dǎo)致基因重組
C、非等位基因的互換可導(dǎo)致基因重組
D、等位基因分離可導(dǎo)致基因重組

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（　　）
A、細(xì)胞分裂使細(xì)胞趨向?qū)ｉT(mén)化，提高了機(jī)體生理功能的效率
B、細(xì)胞的高度分化改變了物種的遺傳信息
C、病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變
D、植物的花冠在傳粉后的凋謝屬于細(xì)胞壞死

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列生理活動(dòng)中可以使ATP轉(zhuǎn)化成ADP的是（　�。�
A、光合作用的暗反應(yīng)形成還原糖階段
B、呼吸作用過(guò)程中的丙酮酸分解
C、植物根細(xì)胞吸收水分
D、人的紅細(xì)胞吸收葡萄糖

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科目： 來(lái)源： 題型：

給一氧化碳中毒的病人進(jìn)行輸氧時(shí)，要在純氧中混入5%的二氧化碳?xì)怏w，以維持呼吸中樞的興奮，這主要是利用什么調(diào)節(jié)（　�。�
A、體液調(diào)節(jié)B、神經(jīng)調(diào)節(jié)
C、激素調(diào)節(jié)D、內(nèi)分泌調(diào)節(jié)

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”敘述不正確的是（　　）
A、揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的多樣性
B、建立者主要是施來(lái)登和施旺、魏爾肖
C、一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)
D、是多位科學(xué)家在探索中開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列群落演替中，屬于原生演替（初生演替）的是（　�。�
A、從湖泊到森林的演替
B、從冰川泥土開(kāi)始的演替
C、從荒廢農(nóng)田開(kāi)始的演替
D、從火災(zāi)過(guò)后的草原開(kāi)始的演替

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科目： 來(lái)源： 題型：

人體肝臟中的柏否氏細(xì)胞能吞噬、消化病原微生物（過(guò)程如圖所示），以下分析正確的是（　�。�
A、細(xì)胞膜上具有運(yùn)載病原微生物的載體蛋白
B、抗原多肽被吞噬細(xì)胞水解成小分子的過(guò)程屬于非特異性免疫
C、溶酶體能合成多種水解酶
D、外排成份是相應(yīng)抗體

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同步練習(xí)冊(cè)答案