科目: 來源:2014-2015學年江蘇省宿遷市高二第二學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
目前,酶已經大規(guī)模地應用于各個領域,下列屬于酶應用中面臨的實際問題的是
A.酶對高溫不敏感,但對強酸、強堿非常敏感
B.加酶洗衣粉因為額外添加了酶制劑,比普通洗衣粉更易污染環(huán)境
C.固定化酶可以反復利用,但在固定時可能會造成酶的損傷而影響活性
D.酶的催化功能很強,但需給以適當?shù)臓I養(yǎng)物質才能較長時間維持其作用
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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省宿遷市高二第二學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在家庭中用鮮葡萄制作果酒時,正確的操作是
A.讓發(fā)酵裝置接受光照 B.給發(fā)酵裝置適時排氣
C.向發(fā)酵裝置通入空氣 D.將發(fā)酵裝置放在45℃處
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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省宿遷市高二第二學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于固定化酶技術說法,正確的是
A.固定化酶技術就是固定反應物,將酶依附著載體圍繞反應物旋轉的技術
B.固定化酶的優(yōu)勢在于能催化一系列的酶促反應
C.固定化酶中的酶無法重復利用
D.固定化酶是將酶固定在一定空間內的技術
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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省宿遷市高二第二學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列為探究某種加酶洗衣粉所需要的最適溫度實驗方案,其中正確的是
A.取一系列不同溫度、其他條件相同的水,加入相同的污物及等量加酶洗衣粉,看哪一個溫度中酶的效果最好
B.在不同溫度的水中,加入不等量洗衣粉,看哪種效果好
C.將加酶洗衣粉加入30℃水中不如加到45℃的水中洗滌效果好,說明45℃為最適溫度
D.將加酶洗衣粉與普通洗衣粉分別加入37℃的水洗滌同樣的污物,發(fā)現(xiàn)加酶洗衣粉效果好,說明加酶洗衣粉的最適溫度為37℃
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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省宿遷市高二第二學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細菌的敘述,錯誤的是
A、硝化細菌能以NH3作為氮源和能源物質
B、某些細菌可以利用光能固定CO2合成有機物
C、生長因子是某些細菌生長過程中需要額外補充的營養(yǎng)物質
D、含伊紅和美藍試劑的培養(yǎng)基不能用來鑒別牛奶中的大腸桿菌
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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省宿遷市高二第二學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是圍繞加酶洗衣粉洗滌效果進行的研究結果。下列有關敘述不正確的是
A.本研究的自變量有溫度和洗衣粉是否加酶 B.本研究的因變量可能是污漬殘留量
C.兩類洗衣粉的最佳使用溫度都為t1 D.溫度超過t2后加酶洗衣粉中的酶可能失活
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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省宿遷市高二第二學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個“淀粉—瓊脂”培養(yǎng)基的5個圓點位置,分別用不同方法處理,將此實驗裝置放在37℃恒溫箱中,保溫處理24h后,將碘液滴在培養(yǎng)基的5個圓點上,其實驗結果記錄于下表
淀粉圓點 | 實驗處理方法 | 碘液處理后的顏色反應 |
① | 新鮮唾液與鹽酸混合 | 藍黑色 |
② | 經過煮沸的新鮮唾液 | 藍黑色 |
③ | 接種面包霉 | 棕黃色 |
④ | 只有新鮮的唾液 | ? |
⑤ | 只有一定濃度的蔗糖酶溶液 | ? |
請指出④和⑤所發(fā)生的顏色反應,以及③接種的面包霉的分泌物分別是
A.棕黃色、棕黃色、淀粉酶 B.藍黑色、棕黃色、麥芽糖酶
C.棕黃色、藍黑色、淀粉酶 D.棕黃色、藍黑色、麥芽糖酶
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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省宿遷市高二第二學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:多選題
下列敘述正確的是
A.培養(yǎng)細菌時需將培養(yǎng)基的pH調至中性或微堿性
B.在進行稀釋涂布平板法操作時,首先要將菌液進行一系列的梯度稀釋
C.產生標準形態(tài)菌落的細菌的最初數(shù)目和培養(yǎng)基分別是許多細菌、固體培養(yǎng)基
D.消毒是用較溫和的方法殺死物體上絕大多數(shù)微生物
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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省宿遷市高二第二學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:多選題
下列有關生物技術在實踐中的應用的敘述,錯誤的是
A.制葡萄醋的溫度要比制葡萄酒的溫度低些
B.使用加酶洗衣粉在任何條件下洗衣效果都比普通的洗衣粉好
C.固定化細胞比固定化酶的催化效率高,適用于所有生產過程
D.從菜花中提取DNA需用洗滌劑溶解細胞壁
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科目: 來源:2014-2015學年江蘇省宿遷市高二第二學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:多選題
葡萄糖在酵母菌細胞內分解至丙酮酸的過程中,下列敘述錯誤的是
A.該過程在線粒體中進行 B.需在有氧條件下進行
C.不產生CO2 D.反應速度不受溫度影響
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