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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( �。�
A.磷酸和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)
B.當(dāng)細(xì)胞衰老時(shí),其細(xì)胞膜的通透性不會(huì)發(fā)生變化
C.甘油是以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞酵ㄟ^(guò)細(xì)胞膜,因?yàn)楦视褪菢O性分子
D.細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示,圖乙是圖甲發(fā)生滲透作用之后的示意圖,圖丙是根毛細(xì)胞示意圖,圖丁表示細(xì)胞體積隨時(shí)間變化的曲線.下列敘述錯(cuò)誤的是( �。�
A.圖甲中①處溶液濃度小于②處溶液濃度
B.圖甲和圖丙中都有半透膜,兩者的本質(zhì)區(qū)別是圖丙細(xì)胞膜上有載體蛋白,使其具有選擇透過(guò)性
C.若把圖丙所示細(xì)胞放在任意濃度的NaCl溶液中,在顯微鏡下連續(xù)觀察一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)其只發(fā)生了質(zhì)壁分離
D.若把圖丙所示細(xì)胞放在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,則圖丁可以表示細(xì)胞體積隨時(shí)間推移而變化的曲線

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程與高等植物細(xì)胞有絲分裂明顯不同的是( �。�
A.間期有DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
B.后期有著絲點(diǎn)的分裂,姐妹染色單體分開(kāi)
C.兩組中心體周圍出現(xiàn)星射線,形成紡錘體
D.末期染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.圖甲、乙、丙、丁分別表示四個(gè)神經(jīng)元,a、b是電流表.在四個(gè)神經(jīng)元的任意一點(diǎn)給予一定強(qiáng)度的刺激,一定能使兩電流表都發(fā)生偏轉(zhuǎn)的神經(jīng)元是( �。�
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示,將20℃恒溫下的四只小動(dòng)物同時(shí)分別置于恒溫15℃、25℃條件下一小段時(shí)間,在改變溫度的這段時(shí)間里,預(yù)測(cè)它們的耗氧量、產(chǎn)(散)熱量變化情況(假設(shè)20℃條件下四只小動(dòng)物代謝水平相同).下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( �。�
A.甲的產(chǎn)熱量>丙的產(chǎn)熱量B.乙的耗氧量<丁的耗氧量
C.甲的產(chǎn)熱量=甲的散熱量D.丙的產(chǎn)熱量=丙的散熱量

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.圖甲是胰島B細(xì)胞部分結(jié)構(gòu);圖乙是胰島素形成的部分過(guò)程示意圖.胰島素是胰島B細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì),M表示胰島素原經(jīng)加工形成胰島素的生理過(guò)程.其中A鏈由21個(gè)氨基酸組成,B鏈由30個(gè)氨基酸組成,圖中“-S-S-”是在蛋白質(zhì)加工過(guò)程中由兩個(gè)“-SH”脫下2個(gè)H形成的.
請(qǐng)回答:

(1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看,甲細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞共有的細(xì)胞器是4(填序號(hào)),與玉米葉肉細(xì)胞相比,甲細(xì)胞不具備的細(xì)胞器有液泡、葉綠體.
(2)圖甲中胰島素原合成后進(jìn)行初步加工的場(chǎng)所是3(填序號(hào)),胰島素形成和分泌過(guò)程中經(jīng)過(guò)的具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有3、7(填序號(hào)).
(3)胰島素形成后經(jīng)細(xì)胞膜分泌出去,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能,胰島素與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流的功能.
(4)形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了888.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是( �。�
A.用矮壯素(生長(zhǎng)延緩劑)防止棉花徒長(zhǎng),促進(jìn)結(jié)實(shí)
B.用NAA(生長(zhǎng)素類似物)促進(jìn)黃楊、葡萄枝條的生根
C.用乙烯利促進(jìn)香蕉、番茄的果實(shí)發(fā)育
D.用GA(赤霉素類)打破萵苣、馬鈴薯、人參種子的休眠

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.關(guān)于植物生長(zhǎng)素和生長(zhǎng)素類似物的敘述,錯(cuò)誤的是( �。�
A.適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物可促進(jìn)無(wú)子果實(shí)的發(fā)育
B.用適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物處理插條可促進(jìn)其生根
C.單側(cè)光照射燕麥胚芽鞘可使其生長(zhǎng)素分布發(fā)生變化
D.同一植株根和芽生長(zhǎng)所需的最適生長(zhǎng)素濃度相同

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.盛花期的連續(xù)暴雨影響植物的正常受粉,為防止減產(chǎn),采用噴施一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液.此舉對(duì)下列哪種植物有效( �。�
A.向日葵B.玉米C.小麥D.辣椒

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)免疫的說(shuō)法中,正確的是( �。�
A.能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞只有T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞三種
B.吞噬細(xì)胞僅在特異性免疫的抗原識(shí)別、加工和呈遞過(guò)程中發(fā)揮重要作用
C.體液免疫和細(xì)胞免疫均可以有吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞的參與
D.發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)的人在初次接觸過(guò)敏原時(shí)不會(huì)發(fā)生免疫反應(yīng)

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