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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面為物質(zhì)出入細(xì)胞的3種方式示意圖,據(jù)圖分析,錯(cuò)誤的是(  )

A. 物質(zhì)利用載體蛋白出入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是圖①③

B. 物質(zhì)出入細(xì)胞需消耗能量的運(yùn)輸方式是圖③

C. ①②兩種運(yùn)輸方式合稱(chēng)為被動(dòng)運(yùn)輸

D. 促甲狀腺激素的分泌依靠圖③

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)某動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn),如下示意圖所示,其基本過(guò)程:用某種熒光材料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)。用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域,該區(qū)域熒光淬滅(消失)。停止激光束照射一段時(shí)間后,該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù),即有出現(xiàn)了斑點(diǎn)。

上述實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是

A. 細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

B. 熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合

C. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/span>

D. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)念珠藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是

A. 細(xì)胞中無(wú)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器,不能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工

A.DNA周?chē)植贾罅亢颂求w,通過(guò)RNA傳遞遺傳信息合成多肽

B. DNA分子裸露不形成染色體,但基因的傳遞遵循孟德?tīng)栠z傳定律

C. 核糖體是噬菌體、念珠藻和酵母菌唯一共有的細(xì)胞器

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列技術(shù)與原理不相符的是

A. 胰蛋白酶處理動(dòng)物組織——酶的專(zhuān)一性

B. 離體植物體細(xì)胞培養(yǎng)成愈傷組織——細(xì)胞的全能性

C. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)——細(xì)胞增殖

D. PCR—DNA分子的半保留復(fù)制

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的灰身與黑身為一對(duì)相對(duì)性狀(相關(guān)基因用A、a表示),直毛與分叉毛為一對(duì)相對(duì)性狀(相關(guān)基因用B和b表示),F(xiàn)有兩只親代果蠅雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型與比例如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)控制直毛與分叉毛的基因位于________染色體上,判斷的主要依據(jù)是________

(2)若只考慮果蠅的灰身、黑身這對(duì)相對(duì)性狀,讓F1中灰身果蠅自由交配得到F2,再用F2中灰身果蠅自由交配得到F3,則F3灰身果蠅中純合子所占比例為________(用分?jǐn)?shù)表示)

(3)果蠅的灰體(E)對(duì)黑體(e)為顯性(位于常染色體上),灰體純合果蠅與黑體果蠅雜交,在后代個(gè)體中出一只黑體果蠅.出現(xiàn)該黑體果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過(guò)程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失,F(xiàn)有基因型為EE和ee的果蠅可供選擇,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果預(yù)測(cè),以探究其原因(注:一對(duì)同源染色體都缺失相同片段時(shí)胚胎致死;各基因型配子活力相同)。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①用該黑體果蠅與基因型為________的果蠅雜交,獲得F1

②F1自由交配,觀察、統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及比例。

結(jié)果預(yù)測(cè):

I.如果F2表現(xiàn)型及比例為灰體:黑體=________,則為基因突變;

II.如果F2表現(xiàn)型及比例為灰體:黑體=________,則為染色體片段缺失。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一種抗原。接種該疫苗后人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)抗體,下列對(duì)該抗體的說(shuō)法,不正確的是(  )

A. 可被蛋白酶水解 B. 基本組成單位是氨基酸

C. 可與雙縮脲試劑作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng) D. 其空間結(jié)構(gòu)只與肽鍵有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的論述,正確的是: ( )

A.組成無(wú)機(jī)自然界和生物體的化學(xué)元素都是碳元素最多

B.人、動(dòng)物與植物所含化學(xué)元素的種類(lèi)差異很大

C.組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到

D.不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量比例基本相似

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是某人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖,圖乙為其中部分營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。圖丙 表示一個(gè)中方格中酵母菌的分布情況。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖中參與構(gòu)成食物鏈(網(wǎng))的是________(用圖中的字母表示),當(dāng)人工濕地遭到生活污水的輕微污染時(shí), 主要通過(guò)______、______和微生物的降解作用消除污染,河流中的生物種類(lèi)和數(shù)量不會(huì)受到明顯的影響。

(2)若乙圖中的蛇取食鼠的比例由 1/4 調(diào)整到 3/4,從理論上分析,改變?nèi)∈潮壤笊唧w重增加 1kg,人能比原來(lái)多增重______ kg(能量傳遞效率按 20%計(jì)算)。

(3)估算培養(yǎng)液中酵母菌種群密度的常用方法稱(chēng)為______,若吸取酵母菌樣液 1mL 并稀釋100 倍,采用血球計(jì)數(shù)板(規(guī)格為 1mm×1mm×0.1mm,由 400 個(gè)小格組成)計(jì)數(shù),以丙圖的中方格為一個(gè)樣方,計(jì)數(shù)結(jié)果是酵母菌有______個(gè)。如果計(jì)數(shù)的中方格酵母菌平均數(shù)為18個(gè),則 1mL 培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)為______ 個(gè)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一對(duì)同源染色體與兩條姐妹染色單體之間的共同點(diǎn)是

A. 它們中的一條都是以另一條為模板復(fù)制而來(lái) B. 它們的形狀、大小一定都相同

C. 它們所含的DNA分子數(shù)一定都相同 D. 它們所含的基因不一定都相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)敘述中,正確的是(  。

A. 兔的白毛與黑毛、狗的長(zhǎng)毛與卷毛都是相對(duì)性狀

B. 表現(xiàn)型相同的生物,基因型不一定相同

C. 隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀

D. 后代同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象就叫性狀分離

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同步練習(xí)冊(cè)答案