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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)淀粉、纖維素和糖原的敘述,正確的是

A. 淀粉和糖原的組成元素與纖維素不同

B. 都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì)

C. 都能水解產(chǎn)生葡萄糖

D. 都存在于植物細(xì)胞中

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】作為系統(tǒng)的邊界,細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有多種功能。圖中的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能

A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi)B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流D.促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)輸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員從耐鹽植物中獲得了耐鹽基因,利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將耐鹽基因轉(zhuǎn)入水稻細(xì)胞中,進(jìn)而培育出了耐鹽水稻新品系。下圖表示構(gòu)建耐鹽基因表達(dá)載體的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)據(jù)圖分析可知,在構(gòu)建的耐鹽基因表達(dá)載體中,圖中未標(biāo)注出的必需元件有耐鹽基因啟動(dòng)子,其功能是_________________________________。

(2)據(jù)圖分析可知,在構(gòu)建耐鹽基因表達(dá)載體時(shí),需要用______________對(duì)質(zhì)粒進(jìn)行切割,從而保證______________________________。

(3)常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將耐鹽基因?qū)胨臼荏w細(xì)胞,根據(jù)農(nóng)桿菌的感染特點(diǎn),將耐鹽基因插入Ti質(zhì)粒的T-DNA上,經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)化作用進(jìn)入水稻細(xì)胞,并將其插入水稻細(xì)胞______________上,從而使其遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達(dá)。

(4)受體細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)后形成愈傷組織的過(guò)程稱(chēng)為______________,進(jìn)一步培育成幼苗,這體現(xiàn)了___________________________。檢測(cè)轉(zhuǎn)基因水稻是否培育成功可使用的最簡(jiǎn)便的方法是________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】 下圖甲為光合作用過(guò)程示意圖,乙為不同光照條件下溫度對(duì)某植物CO2吸收與釋放量的影響圖,A、BC、W、X、YZ代表各種物質(zhì)或能量,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)吸收光能的色素分布在_____________,提取色素時(shí)加入CaCO3的目的是__________________________。

2A、CX依次代表________________,③過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是________________。

3)如果在各種條件都很適宜的情況下,突然除去A,可以測(cè)出C3分子的含量變化是___________。

4)溫度影響光合作用的實(shí)質(zhì)原因是__________________________,乙圖中溫度為________℃時(shí),植物積累的有機(jī)物最多。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】金合歡油有獨(dú)特的香氣,常用于高級(jí)香料的制作。下圖是提取金合歡油的裝置示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)植物芳香油的具體提取方法要根據(jù)___________來(lái)決定,例如用圖示水中蒸餾的方法提取金合歡油時(shí),除了考慮金合歡油的揮發(fā)性外,還需要考慮該方法是否會(huì)導(dǎo)致_________等問(wèn)題。

(2)向乳濁液中加入氯化鈉的目的是___________________,得到的金合歡油中有少量的水分,常用______________除水。當(dāng)原料量等其他條件一定時(shí)精油提取量隨蒸餾時(shí)間的變化趨勢(shì)是__________________________________。

(3)密封不嚴(yán)密的瓶裝金合歡油在保存時(shí),最好放在溫度_________(填“較低”或“較高”)的地方,目的是__________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】 1 表示萌發(fā)小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程,AE 表示物質(zhì),①~④ 表示過(guò)程。圖 2 的實(shí)驗(yàn)裝置用來(lái)探究消毒過(guò)的小麥種子在萌發(fā)過(guò)程中的細(xì)胞呼吸方式(假定: 葡萄糖為種子細(xì)胞呼吸過(guò)程中的唯一底物)。請(qǐng)分析回答:

(1) 1 中物質(zhì) C、D、E 依次為______________________________。圖 1 中,產(chǎn)生物質(zhì) B的過(guò)程②和④的酶分別存在于_______________________________

(2) 1 中代謝過(guò)程①、③、④均有能量釋放,其中釋放能量最多的是________(填序號(hào))。 2 實(shí)驗(yàn)裝置乙中,KOH 溶液的作用是______________ ,其中放置筒狀濾紙的目的是增大CO2的吸收面積 。

(3)若實(shí)驗(yàn)后,乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴不動(dòng),則小麥種子萌發(fā)的過(guò)程中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是________________;若實(shí)驗(yàn)后,乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴右移,則小麥種子萌發(fā)的過(guò)程中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是____________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體某種遺傳病的產(chǎn)生機(jī)理示意圖。據(jù)圖分析,以下說(shuō)法正確的是

A. 圖中a、b、c分別為DNA、mRNA、蛋白質(zhì),過(guò)程①和②分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯

B. 過(guò)程①需要RNA聚合酶的催化,該酶與RNA—端的特定序列相結(jié)合

C. 由圖可知,翻譯過(guò)程中,核糖體沿著mRNA由左向右移動(dòng)

D. 該圖體現(xiàn)了基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面的表格分別是某興趣小組探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)步驟和探究某種過(guò)氧化氫酶的最適pH的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)此回答下列問(wèn)題。

(1)在實(shí)驗(yàn)一中,pH屬于________變量。

(2)實(shí)驗(yàn)一的①②③④步驟為錯(cuò)誤操作,④的正確的操作應(yīng)該是_________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)一的第⑤步最好選用___________(試劑)測(cè)定單位時(shí)間內(nèi)淀粉的___________。

(4)分析實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果,可得到的結(jié)論______________________________________________。

在該預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上要進(jìn)一步探究該過(guò)氧化氫酶的最適pH,可在pH________之間設(shè)置梯度進(jìn)行研究。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某科技活動(dòng)小組將基因型為AaBb 水稻植株的花粉按下圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 在花粉形成過(guò)程中發(fā)生了等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合

B. 花粉通過(guò)組織培養(yǎng)形成的植株A為單倍體,其特點(diǎn)之一是高度不育

C. 秋水仙素的作用是抑制紡綞體的形成,使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍

D. 植株B均為純種,植株B群體中不發(fā)生性狀分離

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞受到冰凍時(shí),蛋白質(zhì)分子互相靠近,當(dāng)接近到一定程度時(shí),蛋白質(zhì)分子中相鄰近的巰基(-SH)氧化形成二硫鍵(-S-S-)。解凍時(shí),蛋白質(zhì)氫鍵斷裂,二硫鍵仍保留(如下圖所示)。下列說(shuō)法不正確的是

A. 巰基位于氨基酸的R基上

B. 解凍后蛋白質(zhì)功能可能異常

C. 結(jié)冰和解凍過(guò)程涉及到肽鍵的變化

D. 抗凍植物有較強(qiáng)的抗巰基氧化能力

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同步練習(xí)冊(cè)答案