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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的部分生命歷程如下圖所示,圖中除成熟紅細(xì)胞外,其余細(xì)胞中均有用于合成蛋白質(zhì)的RNA。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.成熟紅細(xì)胞在細(xì)胞呼吸過(guò)程中不產(chǎn)生二氧化碳

B.網(wǎng)織紅細(xì)胞仍然能夠合成少量蛋白質(zhì)

C.造血干細(xì)胞與幼紅細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不同

D.成熟紅細(xì)胞衰老后控制其凋亡的基因開始表達(dá)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】牛胚胎的移植的基本程序如下圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖中a、b、c過(guò)程分別是指_______________、__________________

2)受體母牛必須具備_______________。胚胎移植時(shí),受體應(yīng)處于適合的生理狀態(tài),此時(shí)可利用激素對(duì)受體進(jìn)行________處理。此外,受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生________反應(yīng),這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。

3)為了提高牛胚胎的利用率,常采取的方法是________;在對(duì)囊胚階段胚胎操作時(shí),要注意將________均等處理。

4)從哺乳動(dòng)物早期胚胎或原始性腺中分離出來(lái)的細(xì)胞,稱為ESEK細(xì)胞。這類細(xì)胞的形態(tài)特征有________________________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1和圖2表示有絲分裂不同時(shí)期染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系,下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A. 觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期處于圖1的C→D段

B. 圖1中D→E段的細(xì)胞染色體數(shù)目加倍,但核DNA含量不變

C. 圖2中a對(duì)應(yīng)圖1中的A→B段或E→F段,c對(duì)應(yīng)圖1中的E→F段

D. 有絲分裂過(guò)程不會(huì)出現(xiàn)圖2中d所示的情況

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為四組植物材料的細(xì)胞周期及分裂期時(shí)間,下列敘述正確的是(

A.甲材料是觀察有絲分裂的最好材料

B.乙材料在不同溫度下細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間不同

C.丙材料的分裂間期在細(xì)胞周期中占11%

D.四組材料不可能來(lái)自同一植物個(gè)體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示在夏季晴朗的白天,溫度適宜,植物細(xì)胞內(nèi)C3C5的相對(duì)含量隨一種環(huán)境因素的改變而變化的情況,下列對(duì)這一環(huán)境因素的改變分析正確的是(

A.突然停止光照

B.突然增加CO2濃度

C.降低環(huán)境溫度

D.增加光照強(qiáng)度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。如圖表示在25℃時(shí),該植物光合強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到30℃,其他條件不變,從理論上講,圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)應(yīng)該是(

A.a點(diǎn)上移,b點(diǎn)左移

B.a點(diǎn)不動(dòng)b點(diǎn)左移

C.a點(diǎn)下移,b點(diǎn)右移

D.a點(diǎn)下移,b點(diǎn)左移

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】.利用溴甲酚紫指示劑(酸堿指示劑, pH變色范圍:5.2(黃色)-6.8(紫色))檢測(cè)金魚藻生活環(huán)境中氣體含量變化的實(shí)驗(yàn)操作如下,相關(guān)敘述不正確的是

A.黑暗處理的目的是使金魚藻不進(jìn)行光合作用

B.溴甲酚紫指示劑變?yōu)辄S色是因?yàn)槿芤?/span>pH減小

C.圖中實(shí)驗(yàn)操作35能證明光合作用吸收CO2

D.該實(shí)驗(yàn)可證明呼吸作用釋放CO2,光合作用釋放O2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是生產(chǎn)抗β干擾素單克隆抗體的過(guò)程,據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:

1)與傳統(tǒng)方法生成的抗體相比,單克隆抗體最主要的優(yōu)點(diǎn)是_________________。在癌癥治療時(shí),把抗癌細(xì)胞的單克隆抗體跟__________________相結(jié)合,制成“生物導(dǎo)彈”,借助單克隆抗體的________作用,將藥物帶到癌細(xì)胞位置,將其在原位殺死。

2)過(guò)程①是指將__________注入小鼠脾臟中,以獲得相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)小鼠若無(wú)胸腺,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果________(填“有”或“沒有”)影響。

3)過(guò)程②中,B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞混合,加入________促進(jìn)細(xì)胞融合,此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的________。

4)過(guò)程④中,對(duì)雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行_________________,經(jīng)多次篩選,就可獲得能分泌抗β-干擾素單克隆抗體的細(xì)胞。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是植物體細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖,如果A、B植物均為二倍體,據(jù)圖分析回答:

1)圖中所示過(guò)程的原理有:_______________________________。

2)植物體細(xì)胞融合成功的標(biāo)志是__________________,其產(chǎn)生與細(xì)胞內(nèi)________(細(xì)胞器)有關(guān)。

3過(guò)程分別是________________的過(guò)程。則該雜交植物有________個(gè)染色體組。

4)該技術(shù)的最顯著優(yōu)勢(shì)是______________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是從酵母菌中獲取某植物需要的控制某種酶合成的基因的流程,結(jié)合所學(xué)知識(shí)及相關(guān)信息回答下列問(wèn)題:

1)圖中cDNA文庫(kù)____________(填“大于”“小于”或“等于”)基因組文庫(kù)。

2過(guò)程提取的DNA需要__________的切割,B過(guò)程是______________

3)為在短時(shí)間內(nèi)大量獲得目的基因,可用PCR技術(shù)擴(kuò)增的方法,其原理是________。

4)目的基因獲取之后,需要進(jìn)行基因表達(dá)載體的構(gòu)建,其組成必須有________________________以及標(biāo)記基因等,此步驟是基因工程的核心。

5)將該目的基因?qū)肽畴p子葉植物細(xì)胞,常采用的方法是____________,其能否在此植物體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是__________________,可以用____________技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)。

6)如果要想使該酶活性更強(qiáng)或具有更強(qiáng)的耐受性,需要對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,這要通過(guò)蛋白質(zhì)工程。首先要設(shè)計(jì)預(yù)期的________,再推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列,找到相對(duì)應(yīng)的________。

7)除植物基因工程碩果累累之外,在動(dòng)物基因工程、基因工程藥物等方面也取得了顯著成果,請(qǐng)列舉出至少兩方面的應(yīng)用________________________________(至少答兩點(diǎn))。

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同步練習(xí)冊(cè)答案