科目: 來源: 題型:
A、誘變育種可提高突變頻率,從而加速育種進(jìn)程 |
B、單倍體育種常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
C、為獲得隱性純合體,可利用雜交育種的方法縮短育種時(shí)間 |
D、為了解決三倍體無籽西瓜年年制種的問題,可利用植物組織培養(yǎng)快速繁殖 |
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科目: 來源: 題型:
A、預(yù)實(shí)驗(yàn)要像正式實(shí)驗(yàn)一樣認(rèn)真進(jìn)行才有意義 |
B、選擇生長旺盛的一年生枝條作為實(shí)驗(yàn)材料 |
C、NAA對插條生根的影響表現(xiàn)出兩重性 |
D、正式實(shí)驗(yàn)應(yīng)在2~4μL/L范圍設(shè)計(jì)更小的濃度梯度 |
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科目: 來源: 題型:
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A、內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度比外側(cè)高,且其促進(jìn)細(xì)胞生長的效果更明顯 |
B、內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度比外側(cè)低,且其促進(jìn)細(xì)胞生長的效果更明顯 |
C、內(nèi)外側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度相同,由于半邊莖內(nèi)外兩側(cè)細(xì)胞對生長素的敏感性不同,該濃度的生長素更有利于內(nèi)側(cè)細(xì)胞的生長 |
D、若將半邊莖的左右兩側(cè)分別放入兩個(gè)不同濃度的生長素溶液中,則左右兩側(cè)生長的彎曲角度不相同 |
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科目: 來源: 題型:
A、突觸一般不含有Ⅰ部位的結(jié)構(gòu) |
B、只有興奮時(shí),Ⅲ才能合成神經(jīng)遞質(zhì) |
C、神經(jīng)沖動(dòng)傳到Ⅲ部位時(shí),電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào) |
D、發(fā)生反射時(shí),神經(jīng)沖動(dòng)在Ⅱ上以局部電流的形式雙向傳導(dǎo) |
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科目: 來源: 題型:
A、圖甲若表示離體神經(jīng)纖維膜電位變化,則cd段K+外流需要消耗ATP |
B、圖乙中的溫度在a時(shí)酶分子結(jié)構(gòu)未被破壞,但活性很低 |
C、圖丙中要獲得最大持續(xù)捕撈量,捕撈后大黃魚種群數(shù)量應(yīng)處于b點(diǎn) |
D、圖丁為二倍體生物減數(shù)分裂曲線,d時(shí)刻染色體數(shù)目與該物種體細(xì)胞染色體數(shù)目相同 |
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科目: 來源: 題型:
A、a-c所需的時(shí)間和c點(diǎn)膜電位數(shù)值的大小均由膜內(nèi)Na+濃度決定 |
B、b、d兩點(diǎn)膜電位的數(shù)值均代表靜息電位 |
C、曲線e-f段鈉離子含量增多需要消耗能量 |
D、g點(diǎn)前后神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)外始終存在離子的交換 |
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科目: 來源: 題型:
A、新環(huán)境食物充足,其天敵較少 |
B、該種群的增長率始終保持不變 |
C、該種群數(shù)量先呈J型增長,后呈S型增長 |
D、該種群數(shù)量達(dá)到K值以后將保持相對穩(wěn)定 |
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科目: 來源: 題型:
A、完全砍伐后再種植的樹通常具有一樣的樹齡和種類 |
B、選擇性砍伐使森林變得更有層次和多樣性 |
C、選擇B模式更有利于森林的可持續(xù)發(fā)展 |
D、進(jìn)行大面積砍伐,讓其自身恢復(fù) |
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科目: 來源: 題型:
A、兩項(xiàng) | B、三項(xiàng) | C、四項(xiàng) | D、五項(xiàng) |
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