定義在R上的函數(shù)f(x)是增函數(shù),且對(duì)任意的x恒有f(x)=-f(2-x),若實(shí)數(shù)a,b滿足不等式組
f(a2-6a+23)+f(b2-8b)≤0
a≥3
,則a2+b2的范圍為( 。
A、[13,27]
B、[25,45]
C、[13,45]
D、[13,49]
考點(diǎn):函數(shù)恒成立問題
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由函數(shù)的性質(zhì)可化原不等式組為
(a-3)2+(b-4)2≤4
a≥3
,a2+b2表示點(diǎn)(a,b)到點(diǎn)(0,0)的距離的平方,數(shù)相結(jié)合可得答案.
解答: 解:∵f(x)=-f(2-x),∴-f(x)=f(2-x),
∴f(a2-6a+23)+f(b2-8b)≤0可化為f(a2-6a+23)≤-f(b2-8b)=f(2-b2+8b),
又∵f(x)在R上單調(diào)遞增,∴a2-6a+23≤2-b2+8b,
即a2-6a+23+b2-8b-2≤0,配方可得(a-3)2+(b-4)2≤4,
∴原不等式組可化為
(a-3)2+(b-4)2≤4
a≥3
,
如圖,點(diǎn)(a,b)所對(duì)應(yīng)的區(qū)域?yàn)橐裕?,4)為圓心,2為半徑的右半圓(含邊界),
易知a2+b2表示點(diǎn)(a,b)到點(diǎn)(0,0)的距離的平方,
由圖易知:|OA|2≤a2+b2≤|OB|2,可得點(diǎn)A(3,2),B(3,6)
∴|OA|2=32+22=13,|OB|2=32+62=45,
∴13≤m2+n2≤45,即m2+n2的取值范圍為[13,45].
故選:C
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)恒成立問題,考查數(shù)形結(jié)合思想,考查學(xué)生分析問題解決問題的能力,屬中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知冪函數(shù)f(x)=x m2-2m-3(m∈Z)為偶函數(shù),且在(0,+∞)上是單調(diào)遞減函數(shù),則m的值為( 。
A、0、1、2B、0、2
C、1、2D、1

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如圖,過橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)上的動(dòng)點(diǎn)M引圓O:x2+y2=b2的兩條切線MA與MB,其中A,B分別為切點(diǎn),若橢圓上存在點(diǎn)M,使四邊形OAMB為正方形,則該橢 圓離心率的范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在銳角三角形ABC,若(a-b+c)(a+b+c)=3ac 
(Ⅰ)求角B;
(Ⅱ)求
3
sinA+cosA的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知全集U=R,A={x|-3<x≤6,x∈R},B={x|x2-5x-6<0,x∈R},求:
(1)集合B;  
(2)(∁UB)∩A.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足,a1=1,an+1=
an
2an+1
,n≥1
(1)求a2,a3,a4,a5
(2)猜測(cè)并證明數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式
(3)證明a1a2+a2a3+…+anan+1
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,a1=0,an+1-Sn=n.
(Ⅰ) 求證:數(shù)列{an+1}是等比數(shù)列,并求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ) 設(shè)數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Tn,b1=1,點(diǎn)(Tn+1,Tn)在直線
x
n+1
-
y
n
=
1
2
上,在(Ⅰ)的條件下,若不等式
b1
a1+1
+
b2
a2+1
+…+
bn
an+1
t2-3t
對(duì)于n∈N*恒成立,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若變量x,y滿足約束條件
y≤0
x-2y≥1
x-4y≤3
,則z=3x+5y的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在三棱錐P-ABC中,CP,CA,CB兩兩垂直且相等,過PA的中點(diǎn)D作平面α∥BC,且α分別交PB,PC于M,N,交AB,AC的延長(zhǎng)線于E,F(xiàn).
(Ⅰ)求證:EF⊥平面PAC;
(Ⅱ)若AB=2BE,求二面角P-DM-N的余弦值.

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