【題目】已知橢圓: 的左、右焦點分別為, ,且離心率為, 為橢圓上任意一點,當時, 的面積為1.
(1)求橢圓的方程;
(2)已知點是橢圓上異于橢圓頂點的一點,延長直線, 分別與橢圓交于點, ,設直線的斜率為,直線的斜率為,求證: 為定值.
【答案】(1);(2)
【解析】試題分析:(1)設由題,由此求出,可得橢圓的方程;
(2)設, ,
當直線的斜率不存在時,可得;
當直線的斜率不存在時,同理可得.
當直線、的斜率存在時,,
設直線的方程為,則由消去通過運算可得
,同理可得,由此得到直線的斜率為,
直線的斜率為,進而可得.
試題解析:(1)設由題,
解得,則,
橢圓的方程為.
(2)設, ,
當直線的斜率不存在時,設,則,
直線的方程為代入,可得,
, ,則,
直線的斜率為,直線的斜率為,
,
當直線的斜率不存在時,同理可得.
當直線、的斜率存在時,,
設直線的方程為,則由消去可得:
,
又,則,代入上述方程可得
,
,則
,
設直線的方程為,同理可得,
直線的斜率為,
直線的斜率為,
.
所以,直線與的斜率之積為定值,即.
【題型】解答題
【結束】
21
【題目】已知函數, ,在處的切線方程為.
(1)求, ;
(2)若方程有兩個實數根, ,且,證明: .
【答案】(1), ;(2)見解析
【解析】試題分析: 在處的切線方程為,求導算出切線方程即可求出結果構造,求導,得在區(qū)間上單調遞減,在區(qū)間上單調遞增,設的根為,證得,討論證得的根為, ,從而得證結論
解析:(1)由題意,所以,
又,所以,
若,則,與矛盾,故, .
(2)由(Ⅰ)可知, ,
設在(-1,0)處的切線方程為,
易得, ,令
即, ,
當時,
當時,
設, ,
故函數在上單調遞增,又,
所以當時, ,當時, ,
所以函數在區(qū)間上單調遞減,在區(qū)間上單調遞增,
故, ,
設的根為,則,
又函數單調遞減,故,故,
設在(0,0)處的切線方程為,易得,
令, ,
當時, ,
當時,
故函數在上單調遞增,又,
所以當時, ,當時, ,
所以函數在區(qū)間上單調遞減,在區(qū)間上單調遞增,
, ,
設的根為,則,
又函數單調遞增,故,故,
又,
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設f(n)是定義在N*上的增函數,f(4)=5,且滿足:
①任意n∈N*,f(n) Z;②任意m,n∈N*,有f(m)f(n)=f(mn)+f(m+n-1).
(1)求f(1),f(2),f(3)的值;
(2)求f(n)的表達式.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(Ⅰ)設命題實數滿足,其中,命題實數滿足.若是的充分不必要條件,求實數的取值范圍.
(Ⅱ)已知命題方程表示焦點在x軸上雙曲線;命題空間向量,的夾角為銳角,如果命題“”為真,命題“”為假.求的取值范圍;
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知是公差不為零的等差數列,滿足,且、、成等比數列.
(1)求數列的通項公式;
(2)設數列滿足,求數列的前項和.
【答案】(1);(2)
【解析】試題分析:(1)設等差數列 的公差為,由a3=7,且、、成等比數列.可得,解之得即可得出數列的通項公式;
2)由(1)得,則,由裂項相消法可求數列的前項和.
試題解析:(1)設數列的公差為,且由題意得,
即 ,解得,
所以數列的通項公式.
(2)由(1)得
,
.
【題型】解答題
【結束】
18
【題目】四棱錐的底面為直角梯形,,,,為正三角形.
(1)點為棱上一點,若平面,,求實數的值;
(2)求點B到平面SAD的距離.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,曲線的參數方程為(, 為參數),以坐標原點為極點, 軸正半軸為極軸建立極坐標系,直線的極坐標方程為,若直線與曲線相切;
(1)求曲線的極坐標方程;
(2)在曲線上取兩點, 與原點構成,且滿足,求面積的最大值.
【答案】(1);(2)
【解析】試題分析:(1)利用極坐標與直角坐標的互化公式可得直線的直角坐標方程為,
,消去參數可知曲線是圓心為,半徑為的圓,由直線與曲線相切,可得: ;則曲線C的方程為, 再次利用極坐標與直角坐標的互化公式可得
可得曲線C的極坐標方程.
(2)由(1)不妨設M(),,(),
,
,
由此可求面積的最大值.
試題解析:(1)由題意可知直線的直角坐標方程為,
曲線是圓心為,半徑為的圓,直線與曲線相切,可得: ;可知曲線C的方程為,
所以曲線C的極坐標方程為,
即.
(2)由(1)不妨設M(),,(),
,
,
當 時, ,
所以△MON面積的最大值為.
【題型】解答題
【結束】
23
【題目】已知函數的定義域為;
(1)求實數的取值范圍;
(2)設實數為的最大值,若實數, , 滿足,求的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】上饒某購物中心在開業(yè)之后,為了解消費者購物金額的分布,在當月的電腦消費小票中隨機抽取張進行統(tǒng)計,將結果分成5組,分別是,制成如圖所示的頻率分布直方圖(假設消費金額均在元的區(qū)間內).
(1)若在消費金額為元區(qū)間內按分層抽樣抽取6張電腦小票,再從中任選2張,求這2張小票均來自元區(qū)間的概率;
(2)為做好五一勞動節(jié)期間的商場促銷活動,策劃人員設計了兩種不同的促銷方案:
方案一:全場商品打8.5折;
方案二:全場購物滿200元減20元,滿400元減50元,滿600元減80元,滿800元減120元,以上減免只取最高優(yōu)惠,不重復減免.利用直方圖的信息分析哪種方案優(yōu)惠力度更大,并說明理由(直方圖中每個小組取中間值作為該組數據的替代值).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】橢圓的離心率為,且過點.
(1)求橢圓的方程;
(2)設為橢圓上任一點, 為其右焦點,點滿足.
①證明: 為定值;
②設直線與橢圓有兩個不同的交點,與軸交于點.若成等差數列,求的值.
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