某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積是(  )
A、
3
B、
3
3
C、
2
3
3
D、
4
3
3
考點(diǎn):由三視圖求面積、體積
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:由已知的三視圖可得:該幾何體是一個(gè)以主視圖為底面的四棱錐,分別求出棱錐的底面面積和高,代入棱錐體積公式,可得答案.
解答: 解:由已知的三視圖可得:該幾何體是一個(gè)以主視圖為底面的四棱錐,
其底面面積S=2×2=4,
高h(yuǎn)=2×
3
2
=
3
,
故該幾何體的體積V=
1
3
Sh=
1
3
×4×
3
=
4
3
3

故選:D
點(diǎn)評:根據(jù)三視圖判斷空間幾何體的形狀,進(jìn)而求幾何的表(側(cè)/底)面積或體積,是高考必考內(nèi)容,處理的關(guān)鍵是準(zhǔn)確判斷空間幾何體的形狀,一般規(guī)律是這樣的:如果三視圖均為三角形,則該幾何體必為三棱錐;如果三視圖中有兩個(gè)三角形和一個(gè)多邊形,則該幾何體為N棱錐(N值由另外一個(gè)視圖的邊數(shù)確定);如果三視圖中有兩個(gè)為矩形和一個(gè)多邊形,則該幾何體為N棱柱(N值由另外一個(gè)視圖的邊數(shù)確定);如果三視圖中有兩個(gè)為梯形和一個(gè)多邊形,則該幾何體為N棱柱(N值由另外一個(gè)視圖的邊數(shù)確定);如果三視圖中有兩個(gè)三角形和一個(gè)圓,則幾何體為圓錐.如果三視圖中有兩個(gè)矩形和一個(gè)圓,則幾何體為圓柱.如果三視圖中有兩個(gè)梯形和一個(gè)圓,則幾何體為圓臺.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若實(shí)數(shù)x,y滿足不等式組
y≤5
2x+y+3≥0
y-x-1≥0
,則z=|x|+2y的最大值是(  )
A、10B、11C、13D、14

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=
n(1+an)
2
(n=1,2,3,…)
(1)求a1的值;
(2)求證:(n-2)an+1=(n-1)an-1(n≥2);
(3)判斷數(shù)列{an}是否為等差數(shù)列,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知異面直線a,b所成的角為50°,P為空間一定點(diǎn),過點(diǎn)P且與a,b所成的角相等的直線有4條,則過點(diǎn)P的直線與直線a所成角的范圍是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)O為正方體ABCD-A′B′C′D′的中心,點(diǎn)E為面B′BCC′的中心,點(diǎn)F為B′C′的中點(diǎn),則空間四邊形D′OEF在該正方體的各個(gè)面上的投影不可能是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x+1)=x2+2x-5,則f(x)的解析式為( 。
A、f(x)=x2
B、f(x)=x2-6
C、f(x)=x2+6
D、f(x)=x2+6x

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)P在拋物線y2=4x上,點(diǎn)M在圓(x-3)2+(y-1)2=1上,點(diǎn)N坐標(biāo)為(1,0),則|PM|+|PN|的最小值為( 。
A、5
B、4
C、3
D、
2
+1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)=ax2+bx,且1≤f(-1)≤2,2≤f(1)≤4,則f(-2)的取值范圍用區(qū)間表示為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)銳角△ABC的內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c且acosC+
1
2
c=b.
(Ⅰ)求角A的大。
(Ⅱ)求函數(shù)y=2sin2B+cos(
π
3
-2B)的值域.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案