袋中有20個大小相同的球,其中記上0號的有10個,記上n號的有n個(n=1,2,3,4),現(xiàn)從袋中任取一球,ξ表示所取球的標號.

(1)求ξ的分布列、期望和方差;

(2)若η=aξ+b,E(η)=1,D(η)=11,試求a,b的值.


解 (1)ξ的取值為0,1,2,3,4,其分布列為

ξ

0

1

2

3

4

P

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


(x2+2)的展開式的常數(shù)項是(  )

A.-3                                  B.-2

C.2                                    D.3

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


某幼兒園在“六·一兒童節(jié)”開展了一次親子活動,此次活動由寶寶和父母之一(后面以家長代稱)共同完成,幼兒園提供了兩種游戲方案:

方案一:寶寶和家長同時各拋擲一枚質地均勻的正方體骰子(六個面的點數(shù)分別是1,2,3,4,5,6),寶寶所得點數(shù)記為x,家長所得點數(shù)記為y;

方案二:寶寶和家長同時按下自己手中一個計算器的按鈕(此計算器只能產生區(qū)間[1,6]的隨機實數(shù)),寶寶的計算器產生的隨機實數(shù)記為m,家長的計算器產生的隨機實數(shù)記為n.

(1)在方案一中,若x+1=2y,則獎勵寶寶一朵小紅花,求拋擲一次后寶寶得到一朵小紅花的概率;

(2)在方案二中,若m>2n,則獎勵寶寶一本興趣讀物,求按下一次按鈕后寶寶得到一本興趣讀物的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


2013年6月“神舟”發(fā)射成功.這次發(fā)射過程共有四個值得關注的環(huán)節(jié),即發(fā)射、實驗、授課、返回.據(jù)統(tǒng)計,由于時間關系,某班每位同學收看這四個環(huán)節(jié)的直播的概率分別為,,,并且各個環(huán)節(jié)的直播收看互不影響.

(1)現(xiàn)有該班甲、乙、丙三名同學,求這3名同學至少有2名同學收看發(fā)射直播的概率;

(2)若用X表示該班某一位同學收看的環(huán)節(jié)數(shù),求X的分布列.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


.如圖,將一個各面都涂了油漆的正方體,切割為125個同樣大小的小正方體.經過攪拌后,從中隨機取一個小正方體,記它的涂漆面數(shù)為X,則X的均值E(X)=(  )

A.                                  B.

C.                                  D.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


《算數(shù)書》竹簡于上世紀八十年代在湖北省江陵縣張家山出土,這是我國現(xiàn)存最早的有系統(tǒng)的數(shù)學典籍,其中記載有求“囷蓋”的術:“置如其周,令相乘也.又以高乘之,三十六成一.”該術相當于給出了由圓錐的底面周長L與高h,計算其體積V的近似公式VL2h.它實際上是將圓錐體積公式中的圓周率π近似取為3.那么,近似公式VL2h相當于將圓錐體積公式中的π近似取為(  )

A.  B.  C.  D.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


幾何體的三視圖(單位:cm)如圖1­1所示,則此幾何體的表面積是(  )

圖1­1

A.90 cm2  B.129 cm2  C.132 cm2  D.138 cm2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


 如圖1­6,四棱錐P ­ ABCD中,ABCD為矩形,平面PAD⊥平面ABCD.

圖1­6

(1)求證:ABPD.

(2)若∠BPC=90°,PB,PC=2,問AB為何值時,四棱錐P ­ ABCD的體積最大?并求此時平面BPC與平面DPC夾角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


在三棱柱ABC­A1B1C1中,側面ABB1A1為矩形,AB=1,AA1,DAA1的中點,BDAB1交于點O,CO⊥側面ABB1A1.

(1)證明:BCAB1

(2)若OCOA,求直線C1D與平面ABC所成角的正弦值.

圖J12­2

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