某校高三(1)班的一次數(shù)學(xué)測試成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,但可見部分如圖,據(jù)此解答如下問題:
(1)求全班人數(shù)及分?jǐn)?shù)在[80,90)之間的頻數(shù);
(2)估計(jì)該班的平均分?jǐn)?shù),并計(jì)算頻率分布直方圖中[80,90)間的矩形的高;
(3)若要從分?jǐn)?shù)在[80,100]之間的所有試卷中抽樣2份試卷來進(jìn)行試卷分析,求這兩份試卷恰好一份分?jǐn)?shù)在[80,90)之間,另一份分?jǐn)?shù)在[90,100]之間的概率.
考點(diǎn):列舉法計(jì)算基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率,莖葉圖
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(1)根據(jù)分?jǐn)?shù)在[50,60)的頻率為0.008×10,和由莖葉圖知分?jǐn)?shù)在[50,60)之間的頻數(shù)為2,得到全班人數(shù),繼而求出[80,90)之間的頻數(shù)
(2)根據(jù)平均數(shù)的計(jì)算,分?jǐn)?shù)在[80,90)之間的頻數(shù)為25-2-7-10-2=4,做出頻率,根據(jù)小長方形的高是頻率比組距,得到結(jié)果.
(3)本題是一個(gè)等可能事件的概率,將分?jǐn)?shù)編號(hào)列舉出在[80,100]之間的試卷中任取兩份的基本事件,至少有一份在[90,100]之間的基本的事件有8個(gè),得到概率.
解答: 解:(1)由莖葉圖知,分?jǐn)?shù)在[50,60)之間的頻數(shù)為2,頻率為0.008×10=0.08,全班人數(shù)為
2
0.08
=25,所以分?jǐn)?shù)在[80,90)之間的頻數(shù)為25-2-7-10-2=4.(3分)
(2)(法一)分?jǐn)?shù)在[50,60)之間的總分為56+58=114,
分?jǐn)?shù)在[60,70)之間的總分為60×7+2+3+3+5+6+8+9=456,
分?jǐn)?shù)在[70,80)之間的總分為70×10+1+2+2+3+4+5+6+7+8+9=747,
分?jǐn)?shù)在[80,90)之間的總分約為85×4=340,
分?jǐn)?shù)在[90,100]之間的總分?jǐn)?shù)為95+98=193,
所以,該班的平均分?jǐn)?shù)約為
114+456+747+340+193
25
=74.(6分)
(法二)分?jǐn)?shù)在[50,60)之間的頻率為
2
25
=0.08,
分?jǐn)?shù)在[60,70)之間的頻率為
7
25
=0.28,
分?jǐn)?shù)在[70,80)之間的頻率為
10
25
=0.40,
分?jǐn)?shù)在[80,90)之間的頻率為
4
25
=0.16,
分?jǐn)?shù)在[90,100]之間的頻率為
2
25
=0.08,
所以,該班的平均分約為55×0.08+65×0.28+75×0.40+85×0.16+95×0.08=73.8,(6分)
頻率分布直方圖中[80,90)間的矩形的高為
4
25
÷10=0.016.(8分)
(3)分?jǐn)?shù)在[80,90)之間的頻數(shù)為4,分別設(shè)為a,b,c,d,分?jǐn)?shù)在[90,100]之間的頻數(shù)為2,分別設(shè)為A,B,要從分?jǐn)?shù)在[80,100]之間的試卷中抽樣2份試卷共有15種不同抽法:(a,b),(a,c),(a,d),(b,c),(b,d),(c,d),(A,B),(a,A),(a,B),(b,A),(b,B),(c,A),(c,B),(d,A),(d,B),其中這兩份試卷恰好一份分?jǐn)?shù)在[80,90)之間,另一份分?jǐn)?shù)在[90,100]之間的有8種,所求概率為
8
15
.(12分)
點(diǎn)評(píng):本題考查頻率分步直方圖和等可能事件的概率,本題解題的關(guān)鍵是在列舉時(shí)要做到不重不漏,本題是一個(gè)基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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等軸雙曲線C的中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在x軸上,過拋物線y2=16x的焦點(diǎn)F且與x軸垂直的直線交雙曲線C于A、B兩點(diǎn),若|AB|=4
3
,則C的實(shí)軸長為( 。
A、4
B、8
C、
2
D、2
2

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已知數(shù)列{an}是各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列,且a2+a4=10,a3a5=64.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)bn=2nan,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng).

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已知an=(
1
2
n,把數(shù)列{an}的各項(xiàng)排列如圖的三角形狀,記A(m,n)表示第m行的第n個(gè)數(shù),則 
(1)A(4,5)=
 
      
(2)A(m,n)=
 

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一組數(shù)據(jù)的方差是s2,將這組數(shù)據(jù)中的每一個(gè)數(shù)據(jù)都乘以2,所得到的一組數(shù)據(jù)的方差是
 

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某學(xué)校就一問題進(jìn)行內(nèi)部問卷調(diào)查,已知該學(xué)校有男學(xué)生90人,女學(xué)生108人,教師36人.用分層抽樣的方法從中抽取13人進(jìn)行問卷調(diào)查.問卷調(diào)查的問題設(shè)置為“同意”,“不同意”兩種,且每人都做一種選擇.下面表格中提供了被調(diào)查人答卷情況的部分信息. 
 同意不同意合計(jì)
教師1  
女生 4 
男生 2 
(Ⅰ)請(qǐng)完成此統(tǒng)計(jì)表;
(Ⅱ)根據(jù)此次調(diào)查,估計(jì)全校對(duì)這一問題持“同意”意見的人數(shù);
(Ⅲ)從被調(diào)查的女生中選取2人進(jìn)行訪談,求選到的兩名學(xué)生中,恰有一人“同意”一人“不同意”的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題正確的是( 。
A、經(jīng)過三點(diǎn)確定一個(gè)平面
B、經(jīng)過一條直線和一個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)平面
C、兩兩相交且不共點(diǎn)的三條直線確定一個(gè)平面
D、四邊形確定一個(gè)平面

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知定義在實(shí)數(shù)集R上的函數(shù)f(x)滿足f(-x)+f(x)=0,且當(dāng)x∈(-1,0)時(shí),f(x)=-
3x
9x+1

(1)求函數(shù)f(x)在(-1,1)上的解析式;
(2)判斷f(x)在(0,1)上的單調(diào)性;
(3)當(dāng)λ取何值時(shí),方程f(x)=λ在(-1,1)上有實(shí)數(shù)解?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3
sinωx-2sin2
ωx
2
(ω>0)的最小正周期為3π.在△ABC中,若f(C)=1,且2sin2B=cosB+cos(A-C),求sinA的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案