已知是兩條不同的直線，是兩個(gè)不同的平面，下列命題為真命題的序號(hào)是

①若，則；

②若，則；

③若,則；

④若，則．

A．①④ B．①③  C．②④ D．②③

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


點(diǎn)在兩直線和之間的帶狀區(qū)域內(nèi)（含邊界），則

的最小值為_(kāi)________

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若在內(nèi)任取一個(gè)實(shí)數(shù)，則使與圓無(wú)公共點(diǎn)的概率為               .  

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一對(duì)父子參加一個(gè)親子摸獎(jiǎng)游戲，其規(guī)則如下：父親在裝有紅色、白色球各兩個(gè)的甲袋子里隨機(jī)取兩個(gè)球，兒子在裝有紅色、白色、黑色球各一個(gè)的乙袋子里隨機(jī)取一個(gè)球，父子倆取球相互獨(dú)立，兩人各摸球一次合在一起稱為一次摸獎(jiǎng)，他們?nèi)〕龅?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2015/06/28/15/2015062815305845443705.files/image043.gif'>三個(gè)球的顏色情況與他們獲得的積分對(duì)應(yīng)如下表：

所取球的情況

三個(gè)球均為紅色

三個(gè)球均不同色

恰有兩球?yàn)榧t色

其他情況

所獲得的積分

180

90

60

0
 

(Ⅰ)求一次摸獎(jiǎng)中，所取的三個(gè)球中恰有兩個(gè)是紅球的概率；
(Ⅱ)設(shè)一次摸獎(jiǎng)中，他們所獲得的積分為X，求X的分布列及均值(數(shù)學(xué)期望)E(X)；

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若雙曲線的漸近線方程為，則其離心率為

A．  B．  C．     D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若不等式組表示的平面區(qū)域?yàn)?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2015/06/28/15/2015062815350123441726.files/image065.gif'>，不等式表示的平面區(qū)域?yàn)?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2015/06/28/15/2015062815350123441726.files/image067.gif'>．現(xiàn)隨機(jī)向區(qū)域內(nèi)撒下一粒豆子，則豆子落在區(qū)域內(nèi)的概率為            ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)，（且為常數(shù)）．

（Ⅰ）若曲線在處的切線過(guò)點(diǎn)，求實(shí)數(shù)的值；

（Ⅱ）若存在實(shí)數(shù)，，使得成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍；

（Ⅲ）判斷函數(shù)在上的零點(diǎn)個(gè)數(shù)，并說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


給出下列等式：，，，…，依次可得第個(gè)等式：               ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


定義[x]表示不超過(guò)x的最大整數(shù),記{x}=x-[x],其中對(duì)于0≤x≤316時(shí),函數(shù)f(x)=sin2[x]+sin2{x}-1和函數(shù)g(x)=[x]·{x}--1的零點(diǎn)個(gè)數(shù)分別為m,n則      (   )

A.m=101,n=314    B.m=101,n=313         C.m=100,n=313       D.m=100,n=314

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同步練習(xí)冊(cè)答案