【題目】隨著高考制度的改革,某省即將實施“語數(shù)外+3”新高考的方案,2019年秋季入學的高一新生將面臨從物理(物)、化學(化)、生物(生)、政治(政)、歷史(歷)、地理(地)六科中任選三科(共20種選法)作為自己將來高考“語數(shù)外+3”新高考方案中的“3”某市為了順利地迎接新高考改革,在某高中200名學生中進行了“學生模擬選科數(shù)據(jù)”調查,每個學生只能從表格中的20種課程組合中選擇一種學習模擬選課數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下表:
序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
組合學科 | 物化生 | 物化政 | 物化歷 | 物化地 | 物生政 | 物生歷 | 物生地 | 物政歷 | 物政地 | 物歷地 |
人數(shù) | 20人 | 5人 | 10人 | 10人 | 5人 | 15人 | 10人 | 5人 | 0人 | 5人 |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 合計 |
化生政 | 化生歷 | 化生地 | 化政歷 | 化政地 | 化歷地 | 生政歷 | 生政地 | 生歷地 | 政歷地 | |
5人 | … | … | … | … | … | 10人 | 5人 | … | 25人 | 200人 |
為了解學生成績與學生模擬選課情況之問的關系,用分層抽樣的方法從這200名學生中抽取40人的樣本進行分析
(l)樣本中選擇組合20號“政歷地”的有多少人?若以樣本頻率作為概率,求該高中學生不選物理學科的概率?
(Ⅱ)從樣本中選擇學習生物且學習政治的學生中隨機抽取3人,求這3人中至少有一人還學習歷史的概率?
【答案】(Ⅰ) 5; (Ⅱ)
【解析】
(Ⅰ)由表格數(shù)據(jù)可得選擇組合20號“政歷地”的人數(shù)占總人數(shù)的比例,然后可求出分成抽樣樣本中選擇組合20號“政歷地”的人數(shù),由表格數(shù)據(jù)可知,選物理學科的包含1-10號組合,可算出選物理學科的人數(shù),又總人數(shù)200,可得不選物理學科的人數(shù),從而可求出樣本中不選物理學科的人數(shù),然后可計算其頻率;(Ⅱ)先由表格中數(shù)據(jù)求出選擇學習生物且學習政治的人數(shù)和還學習歷史的人數(shù),從而求出樣本中選擇學習生物且學習政治的人數(shù)和還學習歷史的人數(shù),然后用枚舉法,將可能的情況一一列出來,找出其中符合題意的情況數(shù),由古典概型公式求出概率.
解:(Ⅰ)由分層抽樣可得,樣本中選擇組合20號“政歷地”的有人
由表格數(shù)據(jù)可知,選物理學科的包含1-10號組合,
共人
則不選物理學科有人
所以樣本中不選物理學科有人
設事件A表示“該高中學生不選物理學科”, 以樣本頻率作為概率
則
(Ⅱ)由表格數(shù)據(jù)可知,選擇學習生物且學習政治的組合有2號,11號,17號,18號,共有人,其中還學習歷史的組合只有17號,共10人
所以樣本中選擇學習生物且學習政治的學生共有人,
其中還學習歷史的有人,
設既學習生物和政治還學習歷史的2人為,其他3人為,
則從中任選3人的基本事件有:,,共10種,
其中符合題意的基本事件共有9種.
由古典概型可得,這3人中至少有一人還學習歷史的概率為
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在棱長為a的正方體ABCD-A1B1C1D1中,E是棱DD1的中點:
(1)求點D到平面A1BE的距離;
(2)在棱上是否存在一點F,使得B1F∥平面A1BE,若存在,指明點F的位置;若不存在,請說明理由。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=aex圖象在x=0處的切線與函數(shù)g(x)=lnx圖象在x=1處的切線互相平行.
(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)設直線x=t(t>0)分別與曲線y=f(x)和y=g(x)交于P,Q兩點,求證:|PQ|>2.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設拋物線C:y2=4x的焦點為F,過F的直線l與C交于A,B兩點,點M的坐標為(﹣1,0).
(1)當l與x軸垂直時,求△ABM的外接圓方程;
(2)記△AMF的面積為S1,△BMF的面積為S2,當S1=4S2時,求直線l的方程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線=1(a>0,b>0)的左、右焦點分別為F1,F2,點O為雙曲線的中心,點P在雙曲線右支上,△PF1F2內(nèi)切圓的圓心為Q,圓Q與x軸相切于點A,過F2作直線PQ的垂線,垂足為B,則下列結論成立的是( )
A. |OA|>|OB|B. |OA|<|OB|
C. |OA|=|OB|D. |OA|與|OB|大小關系不確定
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】年,在慶祝中華人民共和國成立周年之際,又迎來了以“創(chuàng)軍人榮耀,筑世界和平”為宗旨的第七屆世界軍人運動會.據(jù)悉,這次軍運會將于年月日至日在美麗的江城武漢舉行,屆時將有來自全世界多個國家和地區(qū)的近萬名軍人運動員參賽.相對于奧運會、亞運會等大型綜合賽事,軍運會或許對很多人來說還很陌生.為此,武漢某高校為了在學生中更廣泛的推介普及軍運會相關知識內(nèi)容,特在網(wǎng)絡上組織了一次“我所知曉的武漢軍運會”知識問答比賽,為便于對答卷進行對比研究,組委會抽取了名男生和名女生的答卷,他們的考試成績頻率分布直方圖如下:
(注:問卷滿分為分,成績的試卷為“優(yōu)秀”等級)
(1)從現(xiàn)有名男生和名女生答卷中各取一份,分別求答卷成績?yōu)椤皟?yōu)秀”等級的概率;
(2)求列聯(lián)表中,,,的值,并根據(jù)列聯(lián)表回答:能否在犯錯誤的概率不超過的前提下認為“答卷成績?yōu)閮?yōu)秀等級與性別有關”?
男 | 女 | 總計 | |
優(yōu)秀 | |||
非優(yōu)秀 | |||
總計 |
(3)根據(jù)男、女生成績頻率分布直方圖,對他們的成績的優(yōu)劣進行比較.
附:參考公式:,其中.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(請寫出式子在寫計算結果)有4個不同的小球,4個不同的盒子,現(xiàn)在要把球全部放入盒內(nèi):
(1)共有多少種方法?
(2)若每個盒子不空,共有多少種不同的方法?
(3)恰有一個盒子不放球,共有多少種放法?
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