已知二次函數(shù)f(x)=x2+ax+b(a、b為常數(shù))滿足f(0)=f(1),方程f(x)=x有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)當(dāng)x∈[0,4]時(shí),求函數(shù)f(x)的值域.
考點(diǎn):二次函數(shù)的性質(zhì),函數(shù)的值域
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)由f(0)=f(1),且f(x)=x有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,求出a、b的值,從而得f(x)的解析式;
(2)由(1)中函數(shù)的解析式,求出函數(shù)的單調(diào)性,進(jìn)而可求出f(x)在x∈[0,4]時(shí)的最值,即得值域.
解答: 解:(1)∵二次函數(shù)f(x)=x2+ax+b(a,b為常數(shù))滿足f(0)=f(1),
∴二次函數(shù)f(x)=x2+ax+b的圖象關(guān)于直線x=
1
2
對(duì)稱,
-
a
2
=
1
2
,解得:a=-1,
又∵方程f(x)=x有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根.
即x2-2x+b=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根.
即△=4-4b=0,
解得:b=1,
∴f(x)=x2-x+1;
(2)∵函數(shù)f(x)=x2-x+1的圖象是開(kāi)口朝上,且以直線x=
1
2
為對(duì)稱軸的拋物線,
故函數(shù)f(x)在[0,
1
2
]上為減函數(shù),在[
1
2
,4]上為增函數(shù),
故當(dāng)x=
1
2
時(shí),函數(shù)f(x)取最小值
3
4
,當(dāng)x=4時(shí),函數(shù)f(x)取最大值13,
故當(dāng)x∈[0,4]時(shí),函數(shù)f(x)的值域?yàn)閇
3
4
,13].
點(diǎn)評(píng):本題考查了求函數(shù)的解析式以及利用函數(shù)的圖象與性質(zhì)求最值,從而得值域的問(wèn)題,是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果某年年份的各位數(shù)字之和為8,我們稱該年為“幸運(yùn)年”,例如2015年恰為“幸運(yùn)年”,那么從2000年到2999年中有“幸運(yùn)年”
 
年(用數(shù)字作答)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x>0,則
x2+3
x
的最小值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)A={x|x≥2},B={x|-1<x<3},則A∪B=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀如圖的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,則輸出S的值為( 。
A、8B、18C、26D、80

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)(-3,2)做拋物線y2=12x切線交拋物線于A、B兩點(diǎn),求直線AB斜率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖給出的是一個(gè)算法的偽代碼,若輸入值為2,則y=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某幾何體的三視圖如圖所示,其中俯視圖中圓的直徑為4,該幾何體的體積為( 。
A、
3
B、
16π
3
C、4π
D、8π

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案