某班一共有52名同學(xué),現(xiàn)將該班學(xué)生隨機(jī)編號(hào),用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個(gè)容量為4的樣本,已知7號(hào)、33號(hào)、46號(hào)同學(xué)在樣本中,那么樣本中還有一位同學(xué)的編號(hào)應(yīng)是( 。
A、13B、19C、20D、51
考點(diǎn):系統(tǒng)抽樣方法
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:根據(jù)系統(tǒng)抽樣的定義,先求出對(duì)應(yīng)樣本的組距,再求對(duì)應(yīng)的樣本是什么.
解答: 解:52人中抽取樣本容量為4的樣本,則樣本的組距為52÷4=13,
則7+13=20,
∴另外一個(gè)同學(xué)的學(xué)號(hào)為20.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了系統(tǒng)抽樣的應(yīng)用問(wèn)題,解題時(shí)應(yīng)先求出組距,是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

方程x2+y2+2x+2y-m=0,表示一個(gè)圓,則m的取值范圍(  )
A、m≥-2B、m≤-2
C、m<-2D、m>-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)全集U=R,函數(shù)f(x)=
x-a
+lg(a+3-x)的定義域?yàn)榧螦,集合B={x|
1
4
≤2x≤32}.
(1)若a=-3,求A∩B;
(2)若A⊆∁UB,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=log3(1-x)+
1
x-1
的單調(diào)遞減區(qū)間是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x-1)=lg
x
2-x

(1)求函數(shù)f(x)的解析式,并判斷f(x)的奇偶性;
(2)解關(guān)于x的不等式:f(x)≥lg(3x+1).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,某人在高出海面600米的山上P處,測(cè)得海面上的航標(biāo)在A正東,俯角為30°,航標(biāo)B在南偏東60°,俯角為45°,則這兩個(gè)航標(biāo)間的距離為
 
米.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,D是BC中點(diǎn),線段AD上的點(diǎn)E滿足
AE
AD
=
1
3
,延長(zhǎng)BE交AC于F,設(shè)
AB
=
a
AC
=
b
,用向量
a
b
表示下列向量:(1)
BD
;(2)
AE
;(3)
BF

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)x>
1
2
,則當(dāng)x=
 
時(shí),x+
4
2x-1
的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2,定義域?yàn)閇-2,1],值域?yàn)?div id="p506n0z" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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