下列函數(shù)中,表示同一函數(shù)的是
 

(1)f(x)=|x|,g(x)=
x2
;      
(2)f(x)=
x2
,g(x)=(
x
)2
;
(3)f(x)=
x2-1
x-1
,g(x)=x+1;   
(4)f(x)=
x+1
x-1
,g(x)=
x2-1
考點(diǎn):判斷兩個(gè)函數(shù)是否為同一函數(shù)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:判斷函數(shù)的定義域與對(duì)應(yīng)法則是否相同,即可判斷兩個(gè)函數(shù)是否相同.
解答: 解:(1)f(x)=|x|,g(x)=
x2
=|x|,利用函數(shù)的定義域相同,對(duì)應(yīng)法則相同,所以是相同的函數(shù).   
(2)f(x)=
x2
的定義域是R,g(x)=(
x
)2
的定義域是x≥0;兩個(gè)函數(shù)的定義域不相同,所以不是相同的函數(shù).
(3)f(x)=
x2-1
x-1
的定義域是x≠1,g(x)=x+1的定義域是R,兩個(gè)函數(shù)的定義域不相同,所以不是相同的函數(shù);   
(4)f(x)=
x+1
x-1
的定義域是x≥1,g(x)=
x2-1
的定義域是x≥1或x≤-1,兩個(gè)函數(shù)的定義域不相同,不是相同的函數(shù).
故答案為:(1).
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)的基本知識(shí)的應(yīng)用,判斷兩個(gè)函數(shù)是否相同,關(guān)鍵是定義域與對(duì)應(yīng)法則相同.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x+
a
x
+lnx(a∈R).
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)f(x)在(1,+∞)上單調(diào)遞增,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=x3+x+
a
x
-8在[m,n]上有最大值10,則f(x)在[-n,-m]上有最大(最。┲禐
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義:若
h(x)
xk
在[k,+∞)上為增函數(shù),則稱h(x)為“k次比增函數(shù)”,其中k∈N*,已知f(x)=x3+2ax2+ax,g(x)=ex-ax.
(Ⅰ)若f(x)是“1次比增函數(shù)”,又是“2次比增函數(shù)”,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(Ⅱ)當(dāng)a=1時(shí),求函數(shù)g(x)在[m-1,m](m>0)上的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)在R上是增函數(shù),x∈[1,+∞),若f(-x2+ax)<f(x+4),求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足a1=1,an+an-1=2n-1,n≥2,且n∈N+,則數(shù)列{
an
2n
}的前n項(xiàng)和為( 。
A、Sn=1-
1
2n
B、Sn=2-
1
2n-1
-
n
2n
C、Sn=n(1-
1
2n
D、Sn=2-
1
2n-1
+
n
2n

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-
2
2x+1

(Ⅰ)若函數(shù)f(x)為奇函數(shù),求a的值;
(Ⅱ)若a=2,則是否存在實(shí)數(shù)m,n(m<n<0),使得函數(shù)f(x)的定義域和值域都為[m,n]?若存在,求出m,n的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某段鐵路上有14個(gè)車站,則需準(zhǔn)備
 
張普通客票.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且滿足f(x+2)=f(x).當(dāng)x∈[0,1]時(shí),f(x)=2x,若方程ax+a-f(x)=0(a>0)恰有三個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A、(
1
2
,1)
B、[0,2]
C、(1,2)
D、[1,+∞)

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