已知點F(1,0),直線L:x=-1,動點P到點F的距離等于它到直線L的距離;
(Ⅰ)求動點P的軌跡C的方程;
(Ⅱ)是否存在過點N(4,2)的直線m,使得直線m被軌跡C截得的弦AB恰好被點N平分.若存在,求直線m的方程,若不存在,請說明理由.
考點:直線與圓錐曲線的綜合問題,軌跡方程
專題:計算題,直線與圓,圓錐曲線的定義、性質與方程
分析:(Ⅰ)由拋物線的定義,即可得到所求軌跡C的方程;
(Ⅱ)假設存在滿足條件的直線m,設直線m與拋物線C交于不同的兩點A(x1,y1),B(x2,y2),運用中點坐標公式,當直線m的斜率不存在時不合題意,設直線m的方程為y-2=k(x-4),聯(lián)立拋物線方程,消去y,得到x的方程,由韋達定理,得到k的方程,解出k,檢驗即可判斷.
解答: 解:(Ⅰ)∵點P到點F的距離等于它到直線l的距離,
∴點P的軌跡C是以F為焦點、直線l:x=-1為準線的拋物線,
其方程是:y2=4x; 
(Ⅱ)假設存在滿足條件的直線m,
設直線m與拋物線C交于不同的兩點A(x1,y1),B(x2,y2),
則x1+x2=8,y1+y2=4,
當直線m的斜率不存在時不合題意,設直線m的方程為y-2=k(x-4),
聯(lián)立方程組
y-2=k(x-4)
y2=4x
得k2x2-(8k2-4k+4)x+(2-4k2)=0,
∴x1+x2=
8k2-4k+4
k2
=8,解得k=1,
當k=1時,方程x2-8x-2=0滿足△>0,
∴存在直線m,且所求的直線方程是x-y-2=0.
點評:本題考查拋物線的定義和方程,考查聯(lián)立直線方程和拋物線方程,消去y,得到x的方程,運用韋達定理和中點坐標公式,考查運算能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓C的焦點為F1(0,-
3
),F(xiàn)2(0,
3
),且點P(-
1
2
3
)在橢圓上,直線y=kx+1與C相交A,B兩點.
(1)求出橢圓C的標準方程;
(2)若
OA
OB
,求出k的值(O為坐標原點).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,∠A,∠B∠C所對的邊為a,b,c,A=60°,b=1,S△ABC=
3
,則c等于
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若某幾何體的三視圖(單位:cm)如圖所示,則此幾何體的體積等于
 
cm3

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某工廠甲、乙兩個車間包裝同一種產品,在自動包裝傳送帶上,每隔30分鐘抽一包產品,稱其重量是否合格,分別記錄抽查數(shù)據(jù)如下(單位:千克)
甲車間:102,101,99,98,103,98,99.
乙車間:110,115,90,85,75,115,110.
(1)這種抽樣方法是何種抽樣方法;
(2)是根據(jù)這組數(shù)據(jù)說明哪個車間產品較穩(wěn)定?
x23456
y2.23.85.56.57.0

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

平面直角坐標系中,如果x與y都是整數(shù),就稱點(x,y)為整點,命題:
①存在這樣的直線,既不與坐標軸平行又不經(jīng)過任何整點;
②如果k與b都是無理數(shù),則直線y=kx+b不經(jīng)過任何整點;
③如果k與b都是有理數(shù),則直線y=kx+b必經(jīng)過無窮多個整點;
④如果直線l經(jīng)過兩個不同的整點,則l必經(jīng)過無窮多個整點;
⑤存在恰經(jīng)過一個整點的直線;
其中的真命題的個數(shù)是( 。
A、2B、3C、4D、5

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

以下運算錯誤的是(  )
A、ln
e
=
1
2
B、log2(47×25)=19
C、
(π-4)2
=π-4
D、(
325
-
125
)+
425
=
325
-4
5

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x)對任意的x∈(-
π
2
π
2
)
滿足f′(x)cosx+f(x)sinx>0(其中f′(x)是函數(shù)f(x)的導函數(shù)),則下列不等式成立的是( 。
A、f(0)>
2
f(
π
4
B、f(0)<2f(
π
3
C、
2
f(-
π
3
>f(-
π
4
)
D、
2
f(
π
3
<f(
π
4
)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
(1)2 -
1
2
+
(-4)0
2
+
1
2
-1
-
(1-
5
)0

(2)log22•log3
1
16
•log5
1
9

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