求函數(shù)f(x)=
2x+3
-
1
2-x
,的定義域.
考點(diǎn):函數(shù)的定義域及其求法
專題:計(jì)算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:要使函數(shù)f(x)有意義,則需2x+3≥0,且2-x>0,解出即可得到定義域.
解答: 解:要使函數(shù)f(x)有意義,則需
2x+3≥0,且2-x>0,
即有x≥-
3
2
且x<2,
則定義域?yàn)閇-
3
2
,2).
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)的定義域的求法,注意分式分母不為0,偶次根式被開方式非負(fù),屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=n3-n2,則a10=
 

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函數(shù)y=2sin(3x+∅)是奇函數(shù),則∅值的集合是
 

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函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A,ω,φ為常數(shù),A>0,ω>0)的部分圖象如圖1所示,則f(π)=( 。
A、-
2
2
B、-
6
2
C、
2
2
D、
6
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知sinx+cosx=
3
2
5
,則sin2x=( 。
A、
18
25
B、
7
25
C、-
7
25
D、-
16
25

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列幾個(gè)圖形中,可以表示函數(shù)關(guān)系y=f(x)的一個(gè)圖是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x+1)=6x+4,則f(-1)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)為定義在R上的奇函數(shù),g(x)為定義在R上的偶函數(shù),若f(x)-g(x)=(
1
2
x,則f(1)+g(-2)=
 

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已知圓C:x2+y2=4,過點(diǎn)(3,0)的圓的切線方程為
 

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