設(shè)f(x)=|x-3|+|x-4|.若存在實(shí)數(shù)x滿足f(x)≤ax-1則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 
考點(diǎn):絕對(duì)值不等式的解法
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:由題意可得,直線y=ax-1至少有一部分在函數(shù)f(x)的圖象的上方,數(shù)形結(jié)合求得實(shí)數(shù)a的取值范圍.
解答: 解:f(x)=|x-3|+|x-4|=
7-2x ,x<3
1  , 3≤x≤4
2x-7  , x>4

直線y=ax-1的圖象是經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,-1)的直線,
由題意可得,此直線至少有一部分在函數(shù)f(x)的圖象的上方,
由圖象可得,兩條紅線的斜率分別為
1-(-1)
4-0
=
1
2
、-2,
故直線的斜率a滿足a≥
1
2
,或a<-2,
故答案為:(-∞,-2)∪[
1
2
,+∞).
點(diǎn)評(píng):本題考查絕對(duì)值不等式的解法,數(shù)形結(jié)合的應(yīng)用,考查分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化、數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,屬于基礎(chǔ)題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(2,1),
b
=(λ,3),若
a
b
的夾角為銳角,則λ的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+2mx+2,x∈[-5,5]
(1)當(dāng)m=-2時(shí),求f(x)的最大值和最小值;
(2)求實(shí)數(shù)m的取值范圍,使y=f(x)在區(qū)間[-5,5]上是單調(diào)函數(shù);
(3)在(1)的條件下,設(shè)g(x)=f(x)+n-5,求實(shí)數(shù)n滿足什么條件時(shí)函數(shù)g(x)在區(qū)間[0,4]上有且僅有一個(gè)零點(diǎn)?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

向量
AB
+
BC
+
CD
+
DA
化簡(jiǎn)后等于
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知ω=-
1
2
+
3
2
i,則行列式
.
1ω ω2
ω21ω
ωω21
.
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知方程5x2+kx-6=0的一個(gè)根是2,則它的另一個(gè)根是
 
,k的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

①設(shè)
a
,
b
是兩個(gè)非零向量,若|
a
+
b
|=|
a
-
b
|,則
a
b
=0
②若非零向量
a
b
,
c
,
d
滿足
d
=(
a
c
b
-(
a
b
c
,則
a
d

③在△ABC中,若acosA=bcosB,則△ABC是等腰三角形
④在△ABC中,∠A=60°,邊長(zhǎng)a,c分別為a=4,c=3
3
,則△ABC只有一解.
上面說(shuō)法中正確的是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=
(x+2)2
|x|-x
的定義域?yàn)椋ā 。?/div>
A、{x|x>0}
B、{x|x<0}
C、{x|x>0,x≠1}
D、{x|x<0.x≠-2}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x>0,若x+
81
x
的值最小,則x為( 。
A、81B、9C、3D、16

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