如圖,已知⊙O和⊙M相交于A、B兩點,AD為⊙M的直徑,直線BD交⊙O于點C,點G為弧BD中點,連結AG分別交⊙O、BD于點E、F連結CE.
(1)求證:;
(2)求證:
1) 若,令,得極值點,,
當,即時,在(,+∞)上有,此時在區(qū)間(,+∞)上是增函數(shù),并且在該區(qū)間上有∈(,+∞),不合題意;
當,即時,同理可知,在區(qū)間(1,+∞)上,有∈(,+∞),也不合題意;
2) 若,則有,此時在區(qū)間(1,+∞)上恒有,從而在區(qū)間(1,+∞)
上是減函數(shù);要使在此區(qū)間上恒成立,只須滿足,
所以a.
又因為h/(x)= –x+2a–= <0, h(x)在(1, +∞)上為減函數(shù),
h(x)<h(1)= +2a0, 所以a綜合可知的范圍是[,]. 12分
另解:(接在(*)號后)先考慮h(x), h`(x) = – x + 2a =,
h(x)在(1,+)遞減,只要h(1) 0, 得,解得. 而p`(x)=對x(1,+) 且有p`(x) <0.
只要p(1) 0, ,解得,所以. 。
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
已知函數(shù)f(x)=x3-ax2+3ax+1在區(qū)間(-∞,+∞)內(nèi)既有極大值,又有極小值,則實數(shù)a的取值范圍是________________.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
從3名語文老師、4名數(shù)學老師和5名英語老師中選派5人組成一個支教小組,則語文、數(shù)學和英語老師都至少有1人的選派方法種數(shù)是( )
A.590 B.570 C.360 D.210
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
用4種不同顏色給一個正方體的六個面涂色,要求相鄰的兩個面涂不同的顏色,共有( )種不同的涂法.
A.48 B.96 C.120 D.240
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