【題目】如圖,在四棱錐中,四邊形ABCD是矩形,平面平面ABCD,,ESB的中點(diǎn),MCD上任意一點(diǎn).

1)求證:

2)若,平面SAD,求直線BM與平面SAB所成角的正弦值.

【答案】1)證明見解析(2

【解析】

1)取的中點(diǎn),連接,證明平面,來證明;(2)先根據(jù)平面得到為線段的中點(diǎn),再證得平面,所以為直線與平面所成的角,即可求解,也可建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法進(jìn)行求解.

1)取的中點(diǎn),連接,

的中點(diǎn),所以,

因?yàn)樗倪呅?/span>是矩形,所以,則,所以四點(diǎn)共面,平面

因?yàn)?/span>,平面平面,平面平面,

所以平面,

平面,所以,所以

因?yàn)?/span>的中點(diǎn),所以

,所以平面,所以;

2)解法一:

因?yàn)?/span>平面平面,平面平面,

所以

,所以四邊形為平行四邊形,

所以,所以的中點(diǎn),

由(1)知,平面,

平面,所以,

,所以平面

,所以平面

所以為直線與平面所成的角,

中,易得,

所以,即直線與平面所成角的正弦值為.

解法二:

因?yàn)?/span>平面平面,平面平面

所以,

,所以四邊形為平行四邊形,

所以,所以的中點(diǎn),

因?yàn)?/span>,所以

過點(diǎn)作平面的垂線,作為軸,以所在的直線為軸,所在的直線為軸,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,

,

,

設(shè)平面的法向量為,

,即,得

,則,所以為平面的一個(gè)法向量,

設(shè)直線與平面所成的角為,

,

即直線與平面所成角的正弦值為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,DABC中,邊BC的中點(diǎn),KACABD的外接圓O的交點(diǎn),EK平行于AB且與圓O交于E,若AD=DE,求證:.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知F(0,1)為平面上一點(diǎn),H為直線ly=1上任意一點(diǎn),過點(diǎn)H作直線l的垂線m,設(shè)線段FH的中垂線與直線m交于點(diǎn)P,記點(diǎn)P的軌跡為Γ.

1)求軌跡Γ的方程;

2)過點(diǎn)F作互相垂直的直線ABCD,其中直線AB與軌跡Γ交于點(diǎn)AB,直線CD與軌跡Γ交于點(diǎn)CD,設(shè)點(diǎn)M,N分別是ABCD的中點(diǎn).

①問直線MN是否恒過定點(diǎn),如果經(jīng)過定點(diǎn),求出該定點(diǎn),否則說明理由;

②求△FMN的面積的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱柱中,底面是等腰梯形,,頂點(diǎn)在底面內(nèi)的射影恰為點(diǎn)

1)求證:平面

2)若直線與底面所成的角為,求平面與平面所成銳二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】近年來電子商務(wù)蓬勃發(fā)展,同時(shí)也極大地促進(jìn)了快遞行業(yè)的發(fā)展,為了更好地服務(wù)客戶,某快遞公司使用客戶評(píng)價(jià)系統(tǒng)對(duì)快遞服務(wù)人員的服務(wù)進(jìn)行評(píng)價(jià),每月根據(jù)客戶評(píng)價(jià)評(píng)選出快遞之星.已知快遞小哥小張?jiān)诿總(gè)月被評(píng)選為快遞之星的概率都是,則小張?jiān)诘谝患径鹊?/span>3個(gè)月中有2個(gè)月都被評(píng)為快遞之星的概率為_______;設(shè)小張?jiān)谏习肽甑?/span>6個(gè)月中被評(píng)為快遞之星的次數(shù)為隨機(jī)變量X,則隨機(jī)變量X的方差______

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知圓,點(diǎn),,點(diǎn)在圓上,.

1)求圓的方程;

2)直線與圓交于兩點(diǎn)(點(diǎn)在軸上方),點(diǎn)是拋物線上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)的外心,求線段長(zhǎng)度的最大值,并求出當(dāng)線段長(zhǎng)度最大時(shí),外接圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),其中.

)當(dāng)時(shí),判斷函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù);

)若對(duì)任意,恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的幾何體ABCDE中,平面ABC,,F是線段AD的中點(diǎn),.

1)求證:;

2)若,求三棱錐的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為篩查在人群中傳染的某種病毒,現(xiàn)有兩種檢測(cè)方法:

1)抗體檢測(cè)法:每個(gè)個(gè)體獨(dú)立檢測(cè),每一次檢測(cè)成本為80元,每個(gè)個(gè)體收取檢測(cè)費(fèi)為100元.

2)核酸檢測(cè)法:先合并個(gè)體,其操作方法是:當(dāng)個(gè)體不超過10個(gè)時(shí),把所有個(gè)體合并在一起進(jìn)行檢測(cè).

當(dāng)個(gè)體超過10個(gè)時(shí),每10個(gè)個(gè)體為一組進(jìn)行檢測(cè).若該組檢測(cè)結(jié)果為陰性(正常),則只需檢測(cè)一次;若該組檢測(cè)結(jié)果為陽(yáng)性(不正常),則需再對(duì)每個(gè)個(gè)體按核酸檢測(cè)法重新獨(dú)立檢測(cè),共需檢測(cè)k+1次(k為該組個(gè)體數(shù),1≤k≤10,kN*).每一次檢測(cè)成本為160元.假設(shè)在接受檢測(cè)的個(gè)體中,每個(gè)個(gè)體的檢測(cè)結(jié)果是陽(yáng)性還是陰性相互獨(dú)立,且每個(gè)個(gè)體是陽(yáng)性結(jié)果的概率均為p0p1).

(Ⅰ)現(xiàn)有100個(gè)個(gè)體采取抗體檢測(cè)法,求其中恰有一個(gè)檢測(cè)出為陽(yáng)性的概率;

(Ⅱ)因大多數(shù)人群篩查出現(xiàn)陽(yáng)性的概率很低,且政府就核酸檢測(cè)法給子檢測(cè)機(jī)構(gòu)一定的補(bǔ)貼,故檢測(cè)機(jī)構(gòu)推出組團(tuán)選擇核酸檢測(cè)優(yōu)惠政策如下:無論是檢測(cè)一次還是k+1次,每組所有個(gè)體共收費(fèi)700元(少于10個(gè)個(gè)體的組收費(fèi)金額不變).已知某企業(yè)現(xiàn)有員工107人,準(zhǔn)備進(jìn)行全員檢測(cè),擬準(zhǔn)備9000元檢測(cè)費(fèi),由于時(shí)間和設(shè)備條件的限制,采用核酸檢測(cè)法合并個(gè)體的組數(shù)不得高于參加采用抗體檢測(cè)法人數(shù),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)合理的的檢測(cè)安排方案;

(Ⅲ)設(shè),現(xiàn)有nnN*2≤n≤10)個(gè)個(gè)體,若出于成本考慮,僅采用一種檢測(cè)方法,試問檢測(cè)機(jī)構(gòu)應(yīng)采用哪種檢測(cè)方法?(ln3≈1.099,ln4≈1.386,ln5≈1.609,ln6≈1.792

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案