已知定義在R上的函數(shù)f(x)滿足:對于任意實數(shù)x、y,恒有f(x)f(y)=f(x+y),且f(1)=2,則f(10)=( 。
A、256B、512
C、1024D、2048
考點:抽象函數(shù)及其應用
專題:計算題,函數(shù)的性質(zhì)及應用
分析:由f(x)f(y)=f(x+y)反復應用可得f(10)=f(1)10=210=1024.
解答: 解:由f(x)f(y)=f(x+y)可得,
f(10)=f(9)f(1)=f(8)f(1)2=…
=f(1)10=210=1024,
故選C.
點評:本題考查了學生對新知識的接受能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

點P為橢圓
x2
5
+
y2
4
=1上一點,以點P以及焦點F1、F2為頂點的三角形的面積為1,則P點的坐標為( 。
A、(±
15
2
,1)
B、(
15
2
,±1)
C、(
15
2
,1)
D、(±
15
2
,±1)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在底面為平行四邊形的四棱錐P-ABCD中,AB⊥AC,PA⊥平面ABCD,且PA=AB,點E是PD的中點.
(Ⅰ)求證:AC⊥PB;
(Ⅱ)求證:PB∥平面AEC;
(Ⅲ)若PA=4,求點E到平面ABCD的距離.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x-
1
x
,(x≥1)
1
x
-x,(0<x<1)
,當0<a<b且f(a)=f(b)時,則ab的值為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

當a>1時,在同一坐標系中,函數(shù)y=a-x與y=logax的圖象為(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

求平行于x+y+9=0且被圓x2+y2=25截得弦長為5
2
的弦所在的直線方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x)的圖象在點M(1,f(1))處切線方程為y=-
1
2
x+1,則f(1)+f′(1)=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知圓C:(x-1)2+(y+1)2=2,過點(2,3)的直線l與圓相交于A,B兩點,且∠ACB=90°,則直線l的方程是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知命題p:關于x的方程x2-x+a=0無實根;命題q:關于x的函數(shù)y=-ax+1在[-1,+∞)上是減函數(shù).若¬q為真命題,p∨q為真命題,求實數(shù)a的取值范圍.

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