已知f(x)=-2asinx+a+b的值域為[-5,4],
(1)求f(x)表達式;
(2)求出f(x)取最大值時對應(yīng)的x的值.
考點:三角函數(shù)的最值
專題:三角函數(shù)的求值
分析:(1)由題意可得 2|a|+a+b=4,-2|a|+a+b=-5,求出a、b的值,可得函數(shù)f(x)的解析式.
(2)分f(x)=-
9
2
sinx-
1
2
和f(x)=
9
2
sinx-
1
2
 兩種情況,分別求得則f(x)取得最大值時x的值.
解答: 解:(1)由于f(x)=-2asinx+a+b的值域為[-5,4],
∴2|a|+a+b=4,-2|a|+a+b=-5,
求得
a=
9
4
b=-
11
4
,或 
a=-
9
4
b=
7
4
,
∴f(x)=-
9
2
sinx-
1
2
,或f(x)=
9
2
sinx-
1
2

(2)若 f(x)=-
9
2
sinx-
1
2
,則f(x)的最大值為4,此時x=2kπ-
π
2
,k∈z.
若 f(x)=
9
2
sinx-
1
2
,則f(x)的最大值為4,此時x=2kπ+
π
2
,k∈z.
點評:本題主要考查三角函數(shù)的最值,求出a、b的值,是解題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ln
x
1-x
,若f(a)+f(b)=0,且0<a<b<1,求ab的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“宜昌夢,大城夢”.當(dāng)前,宜昌正以特大城市的建設(shè)理念和標(biāo)準(zhǔn)全力打造宜昌新區(qū),同時加強對舊城區(qū)進行拆除改造.已知舊城區(qū)的住房總面積為64am2,每年拆除的面積相同;新區(qū)計劃用十年建成,第一年新建設(shè)的住房面積為2am2,前四年每年以100%的增長率建設(shè)新住房,從第五年開始,每年新建設(shè)的住房面積比上一年減少2am2
(Ⅰ)若10年后宜昌新、舊城區(qū)的住房總面積正好比目前翻一番,則每年舊城區(qū)拆除的住房面積是多少m2
(Ⅱ)設(shè)第n年(1≤n≤10且n∈N)新區(qū)的住房總面積為Sn m2,求Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)向量
a
=(4cosα,sinα),
b
=(sinβ,4cosβ),
c
=(cosβ,-4sinβ).
(1)若
a
⊥(
b
-2
c
),求tan(α+β)的值.
(2)求|
b
+
c
|的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ln(2x+3)+x2
(1)討論f(x)的單調(diào)性;
(2)求f(x)=ln(2x+3)+x2在區(qū)間[-
3
4
,
1
4
]
上的最大值與最小值..

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知tanα=
2
,求下列各式的值:
(1)
cosα+sinα
cosα-sinα

(2)2sin2α-sinαcosα+cos2α

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知曲線C1的參數(shù)方程為
x=2cosθ
y=
2
sinθ
(θ為參數(shù)),曲線C2的參數(shù)方程為
x=
2
2
t
y=
2
2
t+
2
(t為參數(shù)),且曲線C1與C2相交于A,B兩點.
(1)求曲線C1,C2的普通方程;
(2)若點F(
2
,0),求△FAB的周長.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2ax3-9x2+6(a-2)x+2,a∈R.
(1)若函數(shù)f(x)在x=1處取得極值,求實數(shù)a的值;
(2)若a=2,求函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,3]上的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

隨著機構(gòu)改革工作的深入進行,各單位要減員增效,有一家公司現(xiàn)有職員400人,每人每年可創(chuàng)利10萬元.據(jù)評估,在經(jīng)營條件不變的前提下,每裁員1人,則留崗職員每人每年多創(chuàng)利0.05萬元,但公司需付下崗職員每人每年2萬元的生活費,并且該公司正常運轉(zhuǎn)所需人數(shù)不得小于現(xiàn)有職員的
3
4
,為獲得最大的經(jīng)濟效益,該公司應(yīng)裁員多少人?

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同步練習(xí)冊答案