【題目】某高校數(shù)學(xué)系2016年高等代數(shù)試題有6個(gè)題庫(kù),其中3個(gè)是新題庫(kù)(即沒(méi)有用過(guò)的題庫(kù)),3個(gè)是舊題庫(kù)(即至少用過(guò)一次的題庫(kù)),每次期末考試任意選擇2個(gè)題庫(kù)里的試題考試.
(1)設(shè)2016年期末考試時(shí)選到的新題庫(kù)個(gè)數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(2)已知2016年時(shí)用過(guò)的題庫(kù)都當(dāng)作舊題庫(kù),求2017年期末考試時(shí)恰好到1個(gè)新題庫(kù)的概率.
【答案】(Ⅰ),分布列見(jiàn)解析(Ⅱ)
【解析】試題分析:(Ⅰ)先確定隨機(jī)變量所有可能取值,再分別求對(duì)應(yīng)概率,列表可得分布列,最后根據(jù)數(shù)學(xué)期望公式求期望,(Ⅱ)按2016年時(shí)用過(guò)的題庫(kù)分類(lèi)討論: 2016年期末考試時(shí)取到0個(gè)新題庫(kù)時(shí),2017年期末考試時(shí)恰好到1個(gè)新題庫(kù)的概率; 2016年期末考試時(shí)取到1個(gè)新題庫(kù)時(shí),2017年期末考試時(shí)恰好到1個(gè)新題庫(kù)的概率; 2016年期末考試時(shí)取到2個(gè)新題庫(kù)時(shí),2017年期末考試時(shí)恰好到1個(gè)新題庫(kù)的概率;再根據(jù)2016年期末考試時(shí)取到個(gè)新題庫(kù)對(duì)應(yīng)概率可得所求概率為.
試題解析:(Ⅰ)的所有可能取值為0,1,2,
設(shè)“2016年期末考試時(shí)取到個(gè)新題庫(kù)(即)”為事件.
又因?yàn)?個(gè)題庫(kù)中,其中3個(gè)是新題庫(kù),3個(gè)是舊題庫(kù),
所以;
;
,
所以的分布列為
0 | 1 | 2 | |
P |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2017屆云南省云南師范大學(xué)附屬中學(xué)高三高考適應(yīng)性月考(五)文數(shù)】已知函數(shù).
(1)若曲線在點(diǎn)處的切線斜率為1,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若時(shí),恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD是邊長(zhǎng)為8的菱形,∠BAD=,若PA=PD=5,平面PAD⊥平面ABCD.
(1)求四棱錐P﹣ABCD的體積;
(2)求證:AD⊥PB.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本題滿分12分)甲、乙兩位學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn),現(xiàn)分別從他們?cè)谂嘤?xùn)期間參加的若干次預(yù)賽成績(jī)中隨機(jī)抽取8次,記錄如下:
甲 82 81 79 78 95 88 93 84
乙 92 95 80 75 83 80 90 85
(1)用莖葉圖表示這兩組數(shù)據(jù);
(2)現(xiàn)要從中選派一人參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,從統(tǒng)計(jì)學(xué)的角度(在平均數(shù)、方差或標(biāo)準(zhǔn)差中選兩個(gè))分析,你認(rèn)為選派哪位學(xué)生參加合適?請(qǐng)說(shuō)明理由
參考公式:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2016·重慶高二檢測(cè))如圖,三棱柱ABC-A1B1C1中,側(cè)棱垂直底面,∠ACB=90°,AC=BC=AA1,D是棱AA1的中點(diǎn).
(1)證明:平面BDC1⊥平面BDC.
(2)平面BDC1分此棱柱為兩部分,求這兩部分體積的比.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
,曲線
過(guò)點(diǎn)
,且在點(diǎn)
處的切線方程為
.
(1)求
的值;
(2)證明:當(dāng)
時(shí),
;
(3)若當(dāng)
時(shí),
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)上為增函數(shù).
(1)求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)若函數(shù)的圖象有三個(gè)不同的交點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中, 是拋物線的焦點(diǎn), 是拋物線上位于第一象限內(nèi)的任意一點(diǎn),過(guò)三點(diǎn)的圓的圓心為,點(diǎn)到拋物線的準(zhǔn)線的距離為
(1)求拋物線的方程;
(2)若點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,直線與拋物線有兩個(gè)不同的交點(diǎn) 與圓有兩個(gè)不同的交點(diǎn),求當(dāng)時(shí), 的最小值.
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