【題目】①您所購(gòu)買(mǎi)的是名牌產(chǎn)品，您認(rèn)為該產(chǎn)品的知名度

A.很高 B.—般 C.很低

②你們家有幾個(gè)孩子？

③你們班有幾個(gè)高個(gè)子同學(xué)？ .

④你認(rèn)為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)

A.較困難 B.較容易 C.沒(méi)感覺(jué)

以上問(wèn)題符合調(diào)查問(wèn)卷要求的是（ ）

A.① B.② C.③D.④

【答案】D

【解析】

①不符合，因?yàn)閱?wèn)題有引導(dǎo)受調(diào)查者答題的傾向.

②不符合，因?yàn)?/span>“孩子”一詞意義含混.

③不符合，因?yàn)?/span>“高個(gè)子”一詞意義含混，

故只有④符合.

故選：D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù)在處取得極值.

（1）求的值；

（2）若對(duì)任意的，都有成立（其中是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)），求實(shí)數(shù)的最小值；

（3）證明：（）.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在某地區(qū)某高傳染性病毒流行期間，為了建立指標(biāo)顯示疫情已受控制，以便向該地區(qū)居民顯示可以過(guò)正常生活，有公共衛(wèi)生專(zhuān)家建議的指標(biāo)是“連續(xù)7天每天新增感染人數(shù)不超過(guò)5人”，根據(jù)連續(xù)7天的新增病例數(shù)計(jì)算，下列各個(gè)選項(xiàng)中，一定符合上述指標(biāo)的是__________．

①平均數(shù)； ②標(biāo)準(zhǔn)差； ③平均數(shù)且標(biāo)準(zhǔn)差；

④平均數(shù)且極差小于或等于2； ⑤眾數(shù)等于1且極差小于或等于4.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)的一種商品進(jìn)行進(jìn)價(jià)是每件10元，根據(jù)一周的銷(xiāo)售數(shù)據(jù)得出周銷(xiāo)售量（件）與單價(jià)（元）之間的關(guān)系如下圖所示，該網(wǎng)店與這種商品有關(guān)的周開(kāi)支均為25元.

（1）根據(jù)周銷(xiāo)售量圖寫(xiě)出（件）與單價(jià)（元）之間的函數(shù)關(guān)系式；

（2）寫(xiě)出利潤(rùn)（元）與單價(jià)（元）之間的函數(shù)關(guān)系式；當(dāng)該商品的銷(xiāo)售價(jià)格為多少元時(shí)，周利潤(rùn)最大？并求出最大周利潤(rùn).

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列問(wèn)題中符合調(diào)查問(wèn)卷要求的是（ ）

A.你們單位有幾個(gè)高個(gè)子？

B.您對(duì)我們廠生產(chǎn)的電視機(jī)滿意嗎？

C.您的體重是多少千克？

D.很多顧客都認(rèn)為該產(chǎn)品的質(zhì)量很好，您不這么認(rèn)為嗎？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知橢圓：的離心率，右頂點(diǎn)為.

（1）求的方程；

（2）直線與曲線交于不同的兩點(diǎn)，，若在軸上存在一點(diǎn)，使得，求點(diǎn)的橫坐標(biāo)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】選修4－1《幾何證明選講》

已知A、B、C、D為圓O上的四點(diǎn),直線DE為圓O的切線,AC∥DE,AC與BD相交于H點(diǎn)

（1)求證:BD平分∠ABC;

（2)若AB=4,AD=6,BD=8,求AH的長(zhǎng).

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)p：-1≤x<2，q：x<a，若q是p的必要條件，則a的取值范圍是（ ）

A.a≤-1B.a≤-1或a≥2C.a≥2D.-1≤a<2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)實(shí)數(shù)滿足不等式函數(shù)無(wú)極值點(diǎn)．

（1）若“”為假命題，“”為真命題，求實(shí)數(shù)的取值范圍；

（2）已知“”為真命題，并記為，且，若是的必要不充分條件，求正整數(shù)的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案