設(shè),則 .
科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年安徽省馬鞍山市高二上學期期末考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
分別是定義在上的奇函數(shù)和偶函數(shù),當時,,且,則不等式的解集是 .
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年陜西省寶雞市九校高三聯(lián)合檢測文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
已知某校四個社團的學生人數(shù)分別為10,5,20,15.現(xiàn)為了了解社團活動開展情況,用分層抽樣的方法從四個社團的學生當中隨機抽取10名學生參加問卷調(diào)查.
(Ⅰ)從四個社團中各抽取多少人?
(Ⅱ)在社團所抽取的學生總數(shù)中,任取2個,求社團中各有1名學生的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年陜西省寶雞市九校高三聯(lián)合檢測文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知集合,.若,則實數(shù)的值是( )
A. B.或
C. D.或或
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年陜西省寶雞市九校高三聯(lián)合檢測理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
某市為了了解“陜西分類招生考試”宣傳情況,從四所中學的學生當中隨機抽取50名學生參加問卷調(diào)查,已知四所中學各抽取的學生人數(shù)分別為15,20,10,5.
(Ⅰ)從參加問卷調(diào)查的名學生中隨機抽取兩名學生,求這兩名學生來自同一所中學的概率;
(Ⅱ)在參加問卷調(diào)查的名學生中,從來自兩所中學的學生當中隨機抽取兩名學生,用表示抽得中學的學生人數(shù),求的分布列及期望值.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年陜西省寶雞市九校高三聯(lián)合檢測理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)的導函數(shù)的圖像如圖所示,那么的圖像最有可能的是( )
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年陜西省寶雞市九校高三聯(lián)合檢測理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知集合,.若,則實數(shù)的值是( )
A. B.或
C. D.或或
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年江西省吉安市高三上學期第二次階段考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
等差數(shù)列的前n項和為,且滿足,,則,,…,中最大的項為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年河北省唐山市高三第一次模擬考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
一枚質(zhì)地均勻的正方體玩具,四個面標有數(shù)字1,其余兩個面標有數(shù)字2,拋擲兩次,所得向上數(shù)字相同的概率是 .
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