【題目】已知函數(shù),為自然對數(shù)的底數(shù)).

1)判斷函數(shù)的奇偶性;

2)判斷函數(shù)單調(diào)性并證明;

3)對任意不等式恒成立,求的取值范圍.

【答案】1)奇函數(shù),證明見詳解;(2)增函數(shù),證明見詳解;(3.

【解析】

1)先判斷函數(shù)的定義域,然后再分析之間的關(guān)系,從而判斷出的奇偶性;

2)利用定義法證明的單調(diào)性即可;

3)根據(jù)函數(shù)的奇偶性將不等式變形,再根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性將函數(shù)值的不等關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)樽宰兞康牟坏汝P(guān)系,再根據(jù)恒成立的思想求解出的取值范圍.

1)因為的定義域為,關(guān)于原點對稱,

又因為,所以是奇函數(shù);

2上的增函數(shù),證明如下:

任取,

所以

,

因為,所以,所以,所以,

所以上的增函數(shù);

3)因為為奇函數(shù)且,

所以

又因為上的增函數(shù),所以

所以成立,

所以,所以

所以.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】20名學生某次數(shù)學考試成績(單位:分)的頻率分布直方圖如下:

(1)求頻率直方圖中a的值;

(2)分別求出成績落在[50,60)與[60,70)中的學生人數(shù);

(3)從成績在[50,70)的學生中人選2人,求這2人的成績都在[60,70)中的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某糕點房推出一類新品蛋糕,該蛋糕的成本價為4元,售價為8元.受保質(zhì)期的影響,當天沒有銷售完的部分只能銷毀.經(jīng)過長期的調(diào)研,統(tǒng)計了一下該新品的日需求量.現(xiàn)將近期一個月(30天)的需求量展示如下:

日需求量x

20

30

40

50

天數(shù)

5

10

10

5

(1)從這30天中任取兩天,求兩天的日需求量均為40個的概率.

(2)以上表中的頻率作為概率,列出日需求量的分布列,并求該月的日需求量的期望.

(3)根據(jù)(2)中的分布列求得當該糕點房一天制作35個該類蛋糕時,對應(yīng)的利潤的期望值為;現(xiàn)有員工建議擴大生產(chǎn)一天45個,求利用利潤的期望值判斷此建議該不該被采納.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),若方程f(x)=a有四個不同的解x1,x2,x3,x4,且x1<x2<x3<x4,則的取值范圍為(  )

A. (﹣1,+∞)B. (﹣1,1]C. (﹣∞,1)D. [﹣1,1)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知命題:

p:是“直線不過第四象限”的充分不必要條件;

q:復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)所對應(yīng)的點在第二象限;

r:直線平面,平面平面,則直線∥平面;

s:若,的值越大其圖象越高瘦.

則四個命題中真命題的個數(shù)是

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學參加數(shù)學應(yīng)用知識競賽培訓,現(xiàn)分別從他們在培訓期間參加的若干次測試成績中隨機抽取8次,記錄如下:

(Ⅰ)分別估計甲、乙兩名同學在培訓期間所有測試成績的平均分;

(Ⅱ)從上圖中甲、乙兩名同學高于85分的成績中各選一個成績作為參考,求甲、乙兩人成績都在90分以上的概率;

(Ⅲ)現(xiàn)要從甲、乙中選派一人參加正式比賽,根據(jù)所抽取的兩組數(shù)據(jù)分析,你認為選派哪位同學參加較為合適?說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知命題 “存在”,命題“曲線表示焦點在軸上的橢圓”,命題 曲線表示雙曲線”

1若“”是真命題,求實數(shù)的取值范圍;

2的必要不充分條件,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

(2)當時,求函數(shù)的零點個數(shù).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】直線交x軸于點A,交y軸于點B,拋物線()經(jīng)過點A,交x軸于另一點C,如圖所示.

(1)求拋物線的解析式.

(2)設(shè)拋物線的頂點為D,連接BDAD,CD,動點PBD上以每秒2個單位長度的速度由點B向點D運動,同時動點Q在線段CA上以每秒3個單位長度的速度由點C向點A運動,當其中一個點到達終點停止運動時,另一個點也隨之停止運動,設(shè)運動時間為t.PQ交線段AD于點E.

①當時,求t的值;

②過點E,垂足為點M,過點P交線段ABAD于點N,當時,求t的值.

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