對(duì)于項(xiàng)數(shù)為m的有窮數(shù)列{an},設(shè)bn為a1,a2,…,an(n=1,2,…,m)中的最大值,稱數(shù)列{bn}是{an}的控制數(shù)列.例如數(shù)列3,5,4,7的控制數(shù)列是3,5,5,7.
(Ⅰ)若各項(xiàng)均為正整數(shù)的數(shù)列{an}的控制數(shù)列是2,3,4,6,6,寫出所有的{an};
(Ⅱ)設(shè){bn}是{an}的控制數(shù)列,滿足an+bm-n+1=C(C為常數(shù),n=1,2,…,m).
證明:bn=an(n=1,2,…,m).
(Ⅲ)考慮正整數(shù)1,2,…,m的所有排列,將每種排列都視為一個(gè)有窮數(shù)列{cn}.是否存在數(shù)列{cn},使它的控制數(shù)列為等差數(shù)列?若存在,求出滿足條件的數(shù)列{cn}的個(gè)數(shù);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
考點(diǎn):數(shù)列的應(yīng)用
專題:綜合題,等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(Ⅰ)根據(jù)題意,可得數(shù)列{an}為:2,3,4,6,1;2,3,4,6,2;2,3,4,6,3;2,3,4,6,4;2,3,4,6,5;2,3,4,6,6;
(Ⅱ)依題意可得bn+1≥bn,從而可得an+1-an=bm-n+1-bm-n≥0,整理即證得結(jié)論;
(Ⅲ)確定em=m,分類討論,即可得出結(jié)論.
解答: (Ⅰ)解:數(shù)列{an}有6個(gè),分別為2,3,4,6,1;2,3,4,6,2;2,3,4,6,3;2,3,4,6,4;2,3,4,6,5;2,3,4,6,6.…(3分)
(Ⅱ)證明:∵bn=max{a1,a2,…,an},bn+1=max{a1,a2,…,an+1},
∴bn+1≥bn…6分
∵an+bm-n+1=C,an+1+bm-n=C,
∴an+1-an=bm-n+1-bm-n≥0,即an+1≥an,…8分
∴bn=an.…(6分)
(Ⅲ)解:設(shè)數(shù)列{cn}的控制數(shù)列為{en},
因?yàn)閑m為前m個(gè)正整數(shù)中最大的一個(gè),所以em=m.    …(7分)
設(shè)公差為d,
因?yàn)閑n+1≥en,所以d≥0.且d∈N       …(8分)
(1)當(dāng)d=0時(shí),{en}為常數(shù)列:m,m,…,m,…(9分)
此時(shí)數(shù)列{cn}是首項(xiàng)為m的任意一個(gè)排列,共有
A
m-1
m-1
個(gè)數(shù)列;  …(10分)
(2)當(dāng)d=1時(shí),符合條件的數(shù)列{en}只能是1,2,…,m,
此時(shí)數(shù)列{cn}是1,2,…,m,有1個(gè);    …(11分)
(3)當(dāng)d≥2時(shí),∵em=e1+(m-1)d≥1+2(m-1)=m+m-1,
又m>1,∴em>m,.這與em=m矛盾!所以此時(shí){en}不存在.…(12分)
綜上滿足條件的數(shù)列{cn}的個(gè)數(shù)為
A
m-1
m-1
個(gè).…(13分)
點(diǎn)評(píng):本題考查數(shù)列的應(yīng)用,著重考查分析,對(duì)抽象概念的理解與綜合應(yīng)用的能力,是難題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

方程
(x-4)2+y2
-
(x+4)2+y2
=6,化簡(jiǎn)結(jié)果是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=lnx-ax2-bx.
(1)若a=-1,函數(shù)f(x)在其定義域內(nèi)是增函數(shù),求b的取值范圍;
(2)當(dāng)a=-1,b=-1時(shí),證明函數(shù)f(x)只有一個(gè)零點(diǎn);
(3)f(x)的圖象與x軸交于A(x1,0),B(x2,0)(x1<x2)兩點(diǎn),AB中點(diǎn)為C(x0,0),求證:f'(x0)<0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在極坐標(biāo)系中,圓ρ=4sinB上的點(diǎn)到直線ρcos(θ-
π
4
)=3
2
距離的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿足約束條件
x≥1
y≥x-1
2x+y≤6
,目標(biāo)函數(shù)z=x+y,則當(dāng)z=3時(shí),
y
x
的取值范圍是( 。
A、[
1
2
,2]
B、[
4
3
,4]
C、[1,
7
4
]
D、[2,4]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知全集U=R,集合A={x|x2-4x+3<0},B={x|
2
x-2
>1},C={x|x-m|>2,m∈R}.對(duì)于任意x∈A∩B,總有x∈∁UC.
(1)A∩B;
(2)求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

經(jīng)過(guò)對(duì)某市空氣質(zhì)量指數(shù)進(jìn)行一個(gè)月(30天)監(jiān)測(cè),獲得數(shù)據(jù)后得到條形圖統(tǒng)計(jì)圖:
空氣質(zhì)量指數(shù)0~3535~7575~115115~150150~250≥250
空氣質(zhì)量類別優(yōu)輕度污染中度污染重度污染嚴(yán)重污染
(Ⅰ)估計(jì)某市一個(gè)月內(nèi)空氣受到污染的概率(規(guī)定:空氣質(zhì)量指數(shù)大于或等于75,空氣受到污染); 
(Ⅱ)在空氣質(zhì)量類別為“良”、“輕度污染”的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)中用分層抽樣方法抽取一個(gè)容量為5的樣本,若在這5數(shù)據(jù)中任取2個(gè)數(shù)據(jù),求這2個(gè)數(shù)據(jù)所對(duì)應(yīng)的空氣質(zhì)量類別不都是輕度污染的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左右焦點(diǎn)分別為F1,F(xiàn)2,過(guò)F2作x軸的垂線與C相交于A,B兩點(diǎn),F(xiàn)1B與y軸相交于點(diǎn)D.若AD⊥F1B,則橢圓C的離心率等于( 。
A、
3
4
B、
3
3
C、
2
4
D、
2
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a,b∈R+且a≠b,x=
a
+
b
2
,y=
a+b,
則x,y的大小關(guān)系是( 。
A、x<yB、x>y
C、x=yD、視a,b的值而定

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