如圖所示的流程表示的算法是（　　）
A、輸出c，b，a
B、輸出最大值
C、輸出最小值
D、輸出輸入框內(nèi)的值
考點：程序框圖
專題：計算題,算法和程序框圖
分析：分析已知中程序框圖中兩個條件框及相應(yīng)分支中輸出的值，可得該程序的功能是輸出a、b、c三數(shù)中的最大數(shù)．
解答： 解：若滿足c＞a，且c＞b，則輸出c，
此時c為a、b、c三數(shù)中的最大數(shù)，
若不滿足c＞a，且c＞b，則a、b、c三數(shù)中的最大數(shù)在a，b之間，
若滿足b＞a，則輸出b，
此時b為a、b、c三數(shù)中的最大數(shù)，
若不滿足b＞a，則輸出a，
此時a為a、b、c三數(shù)中的最大數(shù)，
故程序的功能是輸出a、b、c三數(shù)中的最大數(shù)，
故選：B．
點評：本題考查的知識點是程序框圖，熟練掌握分支結(jié)構(gòu)程序的功能是解答的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知正方形ABCD的邊長為1，E在CD延長線上，且DE=CD．動點P從點A出發(fā)，沿正方形ABCD的邊按逆時針方向運(yùn)動一周回到A點，其中
AP
=λ
AB
+μ
AE
，則下列命題正確的是
 
．（填上所有正確命題的序號）
①λ≥0，μ≥0；
②當(dāng)點P為AD中點時，λ+μ=1；
③若λ+μ=2，則點P有且只有一個；
④λ+μ的最大值為3；
⑤
AP
•
AE
的最大值為1．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知不等式ax2+bx+2＞0的解集為{x|-
1
2
＜x＜
1
3
}，則不等式2x2+bx+a＜0的解集為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在梯形ABCD中，AB∥CD，AB=2CD，M、N分別為CD、BC的中點，若
AB
=λ
AM
+μ
AN
，則λ+μ=（　�。�
A、
1
5
B、
2
5
C、
3
5
D、
4
5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

△ABC中，
AB
=
a
，
AC
=
b
，G是△ABC的重心，用
a
，
b
表示
AG
為（　　）
A、
1
2
（
a
+
b
）
B、
a
+
b
C、
1
3
（
a
+
b
）
D、
a
-
b

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知O是三角形ABC的外心，AB=2，AC=5，若
AO
=x
AB
+y
AC
，且x+4y=2，則三角形ABC的面積為（　　）
A、
5
39
4
B、
5
39
8
C、
5
39
16
D、
5
39
2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)函數(shù)f（x）=2-x，函數(shù)g（x）的圖象與f（x）的圖象關(guān)于直線y=x對稱，函數(shù)h（x）的圖象由g（x）的圖象向右平移1個單位得到，則h（x）為（　�。�
A、-log2（x-1）
B、-log2（x+1）
C、log2（-x-1）
D、log2（-x+1）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，四棱錐P-ABCD的底面為正方形，AC∩BD=O，PO⊥平面ABCD，E、F、G分別是PO、AD、AB的中點．
（Ⅰ）求證：PC⊥平面EFG；
（Ⅱ）若AB=1，求三棱錐O-EFG的高．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知橢圓C：
x2
a2
+
y2
b2
=1（{a＞b＞0}）的離心率e=
3
2
，直線l：y=x+
2
與以原點為圓心，橢圓的短半軸為半徑的圓O相切．
（1）求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程；
（2）設(shè)直線x=my+1與橢圓C交于P，Q兩點，直線A1R與A2Q交于點S，其中A1，A2為橢圓C的左、右頂點．問當(dāng)m變化時，點S是否恒在一條直線上？若是，請寫出這條直線的方程，并證明你的結(jié)論；若不是，請說明理由．

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同步練習(xí)冊答案