從數(shù)字1,2,3,4,5中,隨機(jī)抽取3個(gè)數(shù)字(允許重復(fù))組成一個(gè)三位數(shù),其各位數(shù)字之和等于9的概率為( )
A.
B.
C.
D.
【答案】分析:首先計(jì)算從5個(gè)數(shù)字中隨機(jī)抽取3個(gè)數(shù)字的總情況數(shù)目,再分情況討論其中各位數(shù)字之和等于9的三位數(shù),計(jì)算其可能的情況數(shù)目,由古典概型的計(jì)算公式,計(jì)算可得答案.
解答:解:從1,2,3,4,5中,隨機(jī)抽取3個(gè)數(shù)字(允許重復(fù)),可以組成5×5×5=125個(gè)不同的三位數(shù),
其中各位數(shù)字之和等于9的三位數(shù)可分為以下情形:
①由1,3,5三個(gè)數(shù)字組成的三位數(shù):135,153,315,351,513,531共6個(gè);
②由1,4,4三個(gè)數(shù)字組成的三位數(shù):144,414,441,共3個(gè);
③同理由2,3,4三個(gè)數(shù)字可以組成6個(gè)不同的三位數(shù);
④由2,2,5三個(gè)數(shù)字可以組成3個(gè)不同的三位數(shù);
⑤由3,3,3三個(gè)數(shù)字可以組成1個(gè)三位數(shù),即333.
故滿足條件的三位數(shù)共有6+3+6+3+1=19,所求的概率為
點(diǎn)評(píng):本題考查排列、組合的綜合應(yīng)用,涉及古典概型的計(jì)算,解題時(shí)需分類討論,注意要按一定的順序,做到不重不漏.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從數(shù)字1,2,3,4,5中,隨機(jī)抽取3個(gè)數(shù)字(允許重復(fù))組成一個(gè)三位數(shù),其各位數(shù)字之和等于9的概率為( 。
A、
13
125
B、
16
125
C、
18
125
D、
19
125

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從數(shù)字1,2,3,4,5中任取2個(gè)數(shù),組成沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù),試求
(1)這個(gè)兩位數(shù)是5的倍數(shù)的概率;
(2)這個(gè)兩位數(shù)是偶數(shù)的概率;
(3)若題目改為“從1,2,3,4,5中任取3個(gè)數(shù),組成沒有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)”,則這個(gè)三位數(shù)大于234的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從數(shù)字1、2、3、4、5中任取3個(gè),組成沒有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù),則:
(1)這個(gè)三位數(shù)是5的倍數(shù)的概率是
 

(2)這個(gè)三位數(shù)大于400的概率是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從數(shù)字1,2,3,4,5中任取3個(gè),組成沒有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)中是偶數(shù)的概率( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從數(shù)字1,2,3,4中,隨機(jī)抽取3個(gè)數(shù)字(允許重復(fù))組成一個(gè)三位數(shù),其各位數(shù)字之和等于9的概率為( 。

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