已知集合A={x|x2+4x=0},函數(shù)B={x|x2+2(a+1)x+a2-1=0}.
(1)求使A∩B=B的實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)使A∪B=B的實(shí)數(shù)a的取值.
考點(diǎn):集合的包含關(guān)系判斷及應(yīng)用
專題:算法和程序框圖
分析:(1)若A∩B=B,則A?B,分類求出滿足條件的a的取值范圍,最后綜合討論結(jié)果,可得實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)若A∪B=B,則A⊆B,結(jié)合B中元素滿足性質(zhì)為二次方程的根及(1)中結(jié)論,可得答案.
解答: 解:(1)∵A={x|x2+4x=0}={-4,0},又∵A∩B=B,即A?B.
∴B=∅或{0}或{-4}或{0,-4}.
當(dāng)B=∅時(shí),方程x2+2(a+1)x+a2-1=0無(wú)實(shí)數(shù)解,
∴△=4(a+1)2-4(a2-1)<0.
解得a<-1.
當(dāng)B={0}或{-4}時(shí),方程x2+2(a+1)x+a2-1=0有兩個(gè)相等實(shí)數(shù)根,
∴△=4(a+1)2-4(a2-1)=0,得a=-1,此時(shí)B={0},滿足題意.
當(dāng)B={-4,0}時(shí),方程x2+2(a+1)x+a2-1=0有兩個(gè)不相等實(shí)數(shù)根-4,0,
則-2(a+1)=-4+0且a2-1=0,
解得a=1,此時(shí)B={x|x2+4x=0}={-4,0},滿足題意.
綜合以上可知a≤-1或a=1.
(2)由(1)得A={0,-4}.A∪B=B,即A⊆B.
又∵B為二次方程解集,其中最多有2個(gè)元素,
∴B={0,-4},即方程x2+2(a+1)x+a2-1=0有兩根為0和-4.
由(1)可得a=1.
因此,若A∪B=B,則a=1.
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是集合的包含關(guān)系判斷及應(yīng)用,本題體現(xiàn)了分類討論思想,要注意空集這一特殊集合.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A、命題“?x∈R,2x>0”的否定是“?x0∈R,2x0≤0
B、命題“若xy=0,則x=0”的否命題為“若xy≠0,則x≠0”
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1
2
”是“α=
π
6
”的充分不必要條件
D、函數(shù)y=2x-3+1的圖象恒過(guò)定點(diǎn)A(3,2)

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求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù):
①y=sin2(ax)•cosbx;
②y=
3
x2
1-x

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已知集合A={x|x2-2x-a=0,x∈R},B={x|x2-4x+a+6=0,x∈R}
(1)若A=B=∅,求a的取值范圍;
(2)若A和B中至少有一個(gè)是∅,求a的取值范圍;
(3)若A和B中有且只有一個(gè)是∅,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
2
λsinωx+
3
2
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的部分圖象如圖所示,其中點(diǎn)為最高點(diǎn),點(diǎn)為圖象與軸的交點(diǎn),在△ABC中,角A,B,C對(duì)邊為a,b,c,b=c=
3
,且滿足(2c-
3
a)cosB-
3
bcosA=0

(Ⅰ)求△ABC的面積;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)各項(xiàng)均為非負(fù)數(shù)的數(shù)列{an}的為前n項(xiàng)和Sn=λnan(a1≠a2,λ∈R).
(1)求實(shí)數(shù)λ的值;
(2)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式(用n,a2表示).
(3)證明:當(dāng)m+l=2p(m,l,p∈N*)時(shí),Sm•Sl≤Sp2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

記不等式
y≥x2-x
y≤x
所表示的平面區(qū)域?yàn)镈,直線y=a(x+
1
3
)與D有公共點(diǎn),則a的取值范圍是
 

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下列是容量為100的樣本的頻率分布直方圖,則樣本數(shù)據(jù)落在范圍〔6,10〕內(nèi)的頻數(shù)值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題中,真命題是( 。
A、?x0∈R,ex0≤0
B、?x∈R,2x>x2
C、雙曲線x2-y2=1的離心率為
2
2
D、雙曲線x2-
y2
4
=1
的漸近線方程為y=±2x

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