已知f（x）=
x2，x＞0
x+1，x≤0
則f（2）-f（-2）的值為（　�。�
A、6B、5C、4D、2
考點(diǎn)：函數(shù)的值
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：利用分段函數(shù)的性質(zhì)求解．
解答： 解：∵f（x）=
x2，x＞0
x+1，x≤0
，
∴f（2）-f（-2）=22-（-2+1）=5．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查函數(shù)值的求法，是基礎(chǔ)題，解題時(shí)要認(rèn)真審題，注意函數(shù)性質(zhì)的合理運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，點(diǎn)P（m，1）是雙曲線y=
3
x
上一點(diǎn)，PT⊥x軸于點(diǎn)T，吧△PTO沿直線OP翻折得到△PT1O，則T1的坐標(biāo)為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=-
2
x+1
的定義域是[0，2]，則其值域是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)f（x）=log
1
2
（x2-5x-6）的單調(diào)減區(qū)間是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合A={-2，3，6m-9}，集合B={3，m2}．若B⊆A，則實(shí)數(shù)m=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f(x)=
x2(x≤0)
2-x(x＞0)

（1）求f（f（-2））的值
（2）求方程f（x）=x的解．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某社團(tuán)有“老年”，“中年”，“青年”三個(gè)不同年齡段的人，其中“青年”比“老年”多12人，按分層抽樣方法從中選出部分成員參加座談，如果選出的是4位“中年”成員，1位“老年”成員，2位“青年”成員，那么整個(gè)社團(tuán)中“中年”成員有
 
人．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

菱形ABCD中，A（-4，7）、C（6，-5）、BC邊所在直線過點(diǎn)P（8，-1），求：
（1）AD邊所在直線的方程；
（2）對(duì)角線BD所在直線的方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x=
1
2
(p
1
n
-p-
1
n
)，n∈N*，p＞0，求
(x+
1+x2
)n
p
的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案