已知△ABC中,AD、BE分別為BC、AC邊的中線且AD⊥BE,則cosC的最小值為
 
考點(diǎn):兩角和與差的余弦函數(shù)
專題:三角函數(shù)的求值
分析:先設(shè)AC=2a,BC=2b,求出CE=a,CD=b,利用向量的減法得
AD
=
CD
-
CA
、
BE
=
CE
-
CB
,根據(jù)AD⊥BE得
AD
BE
=0
,利用數(shù)量積的定義和運(yùn)算律化簡(jiǎn)后,再根據(jù)基本不等式求出cosC的最小值.
解答: 解:設(shè)AC=2a,BC=2b,則CE=a,CD=b,
因?yàn)?span id="aukqia4" class="MathJye">
AD
=
CD
-
CA
BE
=
CE
-
CB
,且AD⊥BE,
所以
AD
BE
=(
CE
-
CB
)•(
CD
-
CA
)
=0,
CE
CD
-
CE
CA
-
CB
CD
+
CB
CA
=0,
abcosC-2a2cos0°-2b2cos0°+4abcosC=0,
cosC=
2(a2+b2)
5ab
2×2ab
5ab
=
4
5
(當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí)取等號(hào)),
所以cosC的最小值為:
4
5
,
故答案為:
4
5
點(diǎn)評(píng):本題考查了向量的減法運(yùn)算,向量垂直的條件,數(shù)量積的定義和運(yùn)算律,基本不等式求最值問(wèn)題,把角的余弦值問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)量積運(yùn)算要簡(jiǎn)單些.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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設(shè)集合A={1,a,b},B={a,a2,ab},且A=B,則實(shí)數(shù)a=
 
,b=
 

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設(shè)函數(shù)f(x)=kx-lnx,x1、x2是關(guān)于x的方程f(x)=0的兩根,且x1<x2,則下列說(shuō)法正確的是
 
(請(qǐng)將你認(rèn)為正確的序號(hào)都填上).
①k的取值范圍是(-∞,
1
e
);
②x1x2>e;
x2
x1
隨k的增大而減小;
lnx1
x1-1
lnx2
x2-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若實(shí)數(shù)x,y滿足x2+y2-2x-2y+1=0,則
y-4
x-2
的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)滿足f(a+x)+2f(b-x)=2x,則f(x)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC中,a、b、c分別是∠A、∠B、∠C的對(duì)邊,
m
=(a,2b-c),
n
=(cosA,cosC),且
m
n

(1)求∠A的度數(shù);
(2)若△ABC是銳角三角形,求sinB+sinC的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={y|y=log2x,x>1},集合B={y|y=(
1
2
x},x<1},則A∩B=( 。
A、{y|y>
1
2
}
B、{y|{0<y<
1
2
}
C、{y|y>1}
D、{y|
1
2
<y<1}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2013年,某小高一(10)班50人參加奧鈴匹克知識(shí)競(jìng)賽,統(tǒng)計(jì)出80分以上的人數(shù),畫(huà)出程序框圖,并編寫(xiě)程序.

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