【題目】如圖,在三棱錐中,均為邊長是2的等邊三角形,平面平面CBE,點O是BE的中點。

(1)求證:;

(2)求直線AB與平面ACE所成角的正弦值。

【答案】(1)見解析;(2)

【解析】

(1)證明AO即可;(2)以O(shè)為原點,OB為x軸建立空間直角坐標(biāo)系,求面ACE的法向量,由空間向量的線面角公式即可求.

(1)∵是等邊三角形,點O是BE的中點,∴ AOBE,又平面平面CBE,BE為交線,∴AO,又平面CBE∴

(2)連接OC,由(1)知,AO以O(shè)為原點,OB為x軸,OC為y軸,OA為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,如圖:

面ACE的法向量為,則設(shè)AB與平面ACE所成角為則直線AB與平面ACE所成角的正弦值

∴直線AB與平面ACE所成角的正弦值為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】提升城市道路通行能力,可為市民提供更多出行便利.我校某研究性學(xué)習(xí)小組對成都市一中心路段(限行速度為千米/小時)的擁堵情況進行調(diào)查統(tǒng)計,通過數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn):該路段的車流速度(/千米)與車流密度(千米/小時)之間存在如下關(guān)系:如果車流密度不超過該路段暢通無阻(車流速度為限行速度);當(dāng)車流密度在時,車流速度是車流密度的一次函數(shù);車流密度一旦達到該路段交通完全癱瘓(車流速度為零).

1)求關(guān)于的函數(shù)

2)已知車流量(單位時間內(nèi)通過的車輛數(shù))等于車流密度與車流速度的乘積,求此路段車流量的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)等比數(shù)列的公比為,其前項和為,前項之積為,并且滿足條件:,,,下列結(jié)論中正確的是( )

A. B.

C. 是數(shù)列中的最大值 D. 數(shù)列無最小值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),其中e為自然對數(shù)的底數(shù).

1)求證:函數(shù)是偶函數(shù);

2)求證:函數(shù)上單調(diào)遞減;

3)求函數(shù)在閉區(qū)間上的最小值和最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某種蔬菜從1月1日起開始上市,通過市場調(diào)查,得到該蔬菜種植成本(單位:元/)與上市時間(單位:10天)的數(shù)據(jù)如下表:

時間

5

11

25

種植成本

15

10.8

15

(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù),從下列函數(shù):,,,中(其中),選取一個合適的函數(shù)模型描述該蔬菜種植成本與上市時間的變化關(guān)系;

(2)利用你選取的函數(shù)模型,求該蔬菜種植成本最低時的上市時間及最低種植成本.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某企業(yè)有甲、乙兩套設(shè)備生產(chǎn)同一種產(chǎn)品,為了檢測兩套設(shè)備的生產(chǎn)質(zhì)量情況,隨機從兩套設(shè)備生產(chǎn)的大量產(chǎn)品中各抽取了50件產(chǎn)品作為樣本,檢測一項質(zhì)量指標(biāo)值,若該項質(zhì)量指標(biāo)值落在內(nèi),則為合格品,否則為不合格品. 表1是甲套設(shè)備的樣本的頻數(shù)分布表,圖1是乙套設(shè)備的樣本的頻率分布直方圖.

表1:甲套設(shè)備的樣本的頻數(shù)分布表

質(zhì)量指標(biāo)值

[95,100)

[100,105)

[105,110)

[110,115)

[115,120)

[120,125]

頻數(shù)

1

4

19

20

5

1

圖1:乙套設(shè)備的樣本的頻率分布直方圖

(1)填寫下面列聯(lián)表,并根據(jù)列聯(lián)表判斷是否有90%的把握認為該企業(yè)生產(chǎn)的這種產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)值與甲、乙兩套設(shè)備的選擇有關(guān);

  • 甲套設(shè)備

    乙套設(shè)備

    合計

    合格品

    不合格品

    合計

    ,求的期望.

    附:

    P(K2k0)

    0.15

    0.10

    0.050

    0.025

    0.010

    k0

    2.072

    2.706

    3.841

    5.024

    6.635

    .

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】設(shè)函數(shù),(為常數(shù)),.曲線在點處的切線與軸平行

    (1)的值;

    (2)的單調(diào)區(qū)間和最小值;

    (3)對任意恒成立,求實數(shù)的取值范圍

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】已知函數(shù)

    1)求的最小正周期;

    2)求的最值及取最值時相應(yīng)的x的值;

    3)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】隨著節(jié)能減排意識深入人心以及共享單車在饒城的大范圍推廣,越來越多的市民在出行時喜歡選擇騎行共享單車。為了研究廣大市民在共享單車上的使用情況,某公司在我市隨機抽取了100名用戶進行調(diào)查,得到如下數(shù)據(jù):

    每周使用次數(shù)

    1次

    2次

    3次

    4次

    5次

    6次及以上

    4

    3

    3

    7

    8

    30

    6

    5

    4

    4

    6

    20

    合計

    10

    8

    7

    11

    14

    50

    (1)如果認為每周使用超過3次的用戶為“喜歡騎行共享單車”,請完成列表(見答題卡),并判斷能否在犯錯誤概率不超過0.05的前提下,認為是否“喜歡騎行共享單車”與性別有關(guān)?

    (2)每周騎行共享單車6次及6次以上的用戶稱為“騎行達人”,視頻率為概率,在我市所有“騎行達人”中,隨機抽取4名用戶.

    ① 求抽取的4名用戶中,既有男生“騎行達人”又有女“騎行達人”的概率;

    ②為了鼓勵女性用戶使用共享單車,對抽出的女“騎行達人”每人獎勵500元,記獎勵總金額為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

    附表及公式:

    0.15

    0.10

    0.05

    0.025

    0.010

    0.005

    0.001

    2.072

    2.706

    3.841

    5.024

    6.635

    7.879

    10.828

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    同步練習(xí)冊答案
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