若橢圓
x2
m
+
y2
4
=1的一個(gè)焦點(diǎn)坐標(biāo)為（2，0），則m=
 
．
考點(diǎn)：橢圓的簡(jiǎn)單性質(zhì)
專(zhuān)題：圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析：利用橢圓
x2
m
+
y2
4
=1的一個(gè)焦點(diǎn)為（2，0），可得m-4=4，即可求出m的值．
解答： 解：∵橢圓
x2
m
+
y2
4
=1的一個(gè)焦點(diǎn)為（2，0），焦點(diǎn)在x軸上，
∴m-4=4，
∴m=8．
故答案為：8．
點(diǎn)評(píng)：本題考查橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的應(yīng)用，是基礎(chǔ)題，解題時(shí)要認(rèn)真審題，注意橢圓簡(jiǎn)單性質(zhì)的靈活運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知圓（x-a）2+（y-b）2=4過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，則a+b的最大值是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若f：A→B能構(gòu)成映射，下列說(shuō)法正確的有（　�。�
（1）A中的任一元素在B中必須有像且唯一；
（2）A中的多個(gè)元素可以在B中有相同的像；
（3）B中的多個(gè)元素可以在A中有相同的原像；
（4）B中的任一元素在A中必須有像．
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、0個(gè)

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

程序框圖如圖，若輸出的S值為62，則n的值為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知全集U=R，集合A={x|a≤x≤b}，集合B={x|x2-x-2＞0}，若A∩B=φ，A∪B=U，則a，b的值分別是（　�。�
A、-1，2B、2，-1
C、-1，1D、-2，2

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知F1、F2分別是橢圓C：
x2
4
+
y2
3
=1的左、右焦點(diǎn)，點(diǎn)P是橢圓上異于頂點(diǎn)的任意一點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)F2作直線PF2的垂線交直線x=4于點(diǎn)Q．
（1）當(dāng)PF1⊥F1F2時(shí)，求點(diǎn)Q坐標(biāo)；
（2）判斷直線PQ與直線OP的斜率之積是否為定值？若是，求出定值；若不是，說(shuō)明理由；
（3）證明：直線PQ與橢圓C只有一個(gè)公共點(diǎn)．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知α是第二象限角，在第二象限內(nèi)將角α的終邊繞原點(diǎn)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，得到第二象限角β的終邊，如圖所示，利用單位圓中的三角函數(shù)線比較下列各組數(shù)的大�。�
（1）sinα，sinβ；
（2）cosα，cosβ；
（3）tanα，tanβ．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知f（x）=
x2+p
x+q
是奇函數(shù)，且f（2）=4．
（1）求實(shí)數(shù)p，q的值；
（2）判斷函數(shù)f（x）在區(qū)間（0，2）上的單調(diào)性，并加以證明．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

f（x）滿足f（x+2）=-f（x），當(dāng)0≤x≤1時(shí)，f（x）=x，f（x）是奇函數(shù)，則F（x）=f（x）-lgx的零點(diǎn)有
 
個(gè)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案