已知點(diǎn)P在焦點(diǎn)為F1和F2的橢圓
x2
45
+
y2
20
=1
上,若∠F1PF2=90°,求|PF1|•|PF2|的值.
考點(diǎn):橢圓的簡(jiǎn)單性質(zhì)
專(zhuān)題:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:根據(jù)橢圓的定義和勾股定理建立關(guān)于m、n的方程組,平方相減即可求|PF1|•|PF2|,得到本題答案.
解答: 解:∵橢圓方程
x2
45
+
y2
20
=1
,
∴a2=45,b2=20,可得c2=a2-b2=25,即a=3
5
,c=5,
設(shè)|PF1|=m,|PF2|=n,
∵∠F1PF2=90°得PF1⊥PF2,則有
m+n=6
5
m2+n2=(2c)2=100
,
即(m+m)2=m2+n2+2mn,
則180=100+2mn
得2mn=80,即mn=40,
∴|PF1|•|PF2|=40.
|PF1|•|PF2|的值:40.
點(diǎn)評(píng):本題給出橢圓的焦點(diǎn)三角形為直角三角形,求它的面積,著重考查了勾股定理、橢圓的定義和簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)等知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將指數(shù)形式256=2x化為對(duì)數(shù)形式,下列結(jié)果正確的是( 。
A、log2256=8
B、log2562=8
C、log8256=2
D、log2568=2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A,B,C是直線l上的三點(diǎn),向量
OA
,
OB
,
OC
滿足
OA
=[f(x)+2f′(1)x]
OB
-lnx
OC
,則函數(shù)y=f(x)的表達(dá)式是( 。
A、f(x)=lnx-
2
3
x+1
B、f(x)=lnx-
2
3
x
C、f(x)=lnx+2x+1
D、f(x)=lnx+2x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(1,3),
b
=(2,-1),
c
=(1,1).若
c
a
b
(λ,μ∈R),則
λ
μ
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校為了解2015屆高三畢業(yè)班準(zhǔn)備考飛行員學(xué)生的身體素質(zhì),對(duì)他們的體重進(jìn)行了測(cè)量,將所得的數(shù)據(jù)整理后,畫(huà)出了頻率分布直方圖(如圖),已知圖中從左到右前3個(gè)小組的頻率之比為1:2:4,其中第二小組的頻率為11.
(Ⅰ)求該校報(bào)考飛行員的總?cè)藬?shù);
(Ⅱ)若經(jīng)該學(xué)校的樣本數(shù)據(jù)來(lái)估計(jì)全省的總體數(shù)據(jù),若從全省報(bào)考飛行員的學(xué)生中(人數(shù)很多)任選3人,設(shè)X表示體重超過(guò)60kg的學(xué)生人數(shù),求X的數(shù)學(xué)期望與方差.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若將一個(gè)圓錐的側(cè)面沿著一條母線剪開(kāi),其展開(kāi)圖是半徑為2的半圓,則該圓錐的體積為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若向量
a
,
b
的夾角為150°,|
a
|=
3
,|
b
|=4,求(2
a
-
b
)•(
a
+3
b
),|2
a
+
b
|的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)a,b,m為整數(shù)(m>0),若a和b被m除得的余數(shù)相同,則稱a和b對(duì)模m同余,記為a≡b(modm).若a=C200+C201•2+C202•22+…+C2020•220,a≡b(mod10),則b的值可以是( 。
A、2015B、2017
C、2019D、2021

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,已知a1=2,a2=8,Sn+1+4Sn-1=5Sn(n≥2),Tn是數(shù)列{log2an}的前n項(xiàng)和,求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.

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同步練習(xí)冊(cè)答案