已知函數(shù)f(x)滿足對任意實(shí)數(shù)a,b,有f(
a+2b
3
)=
f(a)+2f(b)
3
,且f(1)=1,f(4)=7,則f(2014)=
 
考點(diǎn):函數(shù)的值
專題:計算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由條件令a=4,b=1,得f(2)=3,令a=1,b=4,得f(3)=5,猜想:f(n)=2n-1(n∈N*).再由數(shù)學(xué)歸納法證明,即可求出f(2014)的值.
解答: 解:∵函數(shù)f(x)滿足對任意實(shí)數(shù)a,b,有f(
a+2b
3
)=
f(a)+2f(b)
3
,
∴由f(1)=1,f(4)=7,
令a=4,b=1,得f(2)=
f(4)+2f(1)
3
=3,
令a=1,b=4,得f(3)=
f(1)+2f(4)
3
=5,
猜想:f(n)=2n-1(n∈N*).①
證明:當(dāng)n=1,2,3,4時①成立.
假設(shè)n≤k(k>4且k為整數(shù)),①都成立.
令a=k-2,b=k+1,得f(k)=
f(k-2)+2f(k+1)
3

∴f(k+1)=
3f(k)-f(k-2)
2
=
3(2k-1)-2(k-2)+1
2

=2(k+1)-1,
即對n=k+1.f(k+1)=2(k+1)-1成立.
∴對任意正整數(shù)n,f(n)=2n-1(n∈N*)都成立.
∴f(2014)=2×2014-1=4027.
故答案為:4027.
點(diǎn)評:本題考查抽象函數(shù)及運(yùn)用,考查賦值法的運(yùn)用,同時考查運(yùn)用數(shù)學(xué)歸納法證明與n有關(guān)的命題,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列{an}前n項(xiàng)和為Sn,已知a1=
1
3
,且對任意正整數(shù)m,n,都有am+n=am•an,若Sn<a恒成立則實(shí)數(shù)a的最小值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三個人獨(dú)立地破譯一個密碼,他們能單獨(dú)譯出的概率分別為
1
5
,
1
3
,
1
4
,假設(shè)他們破譯密碼是彼此獨(dú)立的,則此密碼被破譯出的概率為( 。
A、
3
5
B、
2
5
C、
1
60
D、不確定

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB是⊙O的不是直徑的弦,∠CAD=∠ABC,判斷直線AD與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)滿足f(q+p)=f(p)f(q),f(1)=3,則
f2(1)+f(2)
f(1)
+
f2(2)+f(4)
f(3)
+
f2(3)+f(6)
f(5)
+…+
f2(1007)+f(2014)
f(2013)
=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

畫出我們已學(xué)過的數(shù)系的知識結(jié)構(gòu)圖.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個幾何體的三視圖如圖所示,且其左視圖是一個等邊三角形,則這個幾何體的體積為(  )
A、12+
2
B、36+
2
C、18+
4
D、6+
4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題P:a2<a,命題Q:對任何x∈R,都有x2+4ax+1>0,命題P且Q為假,P或Q為真,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在等比數(shù)列{an}中,若a4,a24是方程3x2-2014x+9=0的兩根,則a14的值是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案