(本題滿分12分)設A>0,A≠1,函數有最大值,
求函數的單調區(qū)間.
單調減區(qū)間為(-3,-1],單調增區(qū)間為[-1,1).
解析試題分析:函數有最大值,有最小值,由對數函數的性質可知,由型復合函數的單調性知,在的定義域內,的增區(qū)間為原函數的減區(qū)間,的減區(qū)間為原函數的增區(qū)間.
解:設.
當x=1時,t有最小值lg2, 2分
又因為函數有最大值,所以. 4分
又因為的定義域為{x|-3<x<1}, 6分
令,x∈(-3,1),則.
因為在定義域內是減函數,
當x∈(-3,-1]時,u=-(x+1)2+4是增函數,所以f(x)在(-3,-1]上是減函數.
同理,f(x)在[-1,1)上是增函數. 10分
故f(x)的單調減區(qū)間為(-3,-1],單調增區(qū)間為[-1,1). 12分
考點:對數函數,指數函數的性質,復合函數的單調性.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數f(x)=a-.
(1)求證:函數y=f(x)在(0,+∞)上是增函數;
(2)若f(x)<2x在(1,+∞)上恒成立,求實數a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
定義函數(為定義域)圖像上的點到坐標原點的距離為函數的的模.若模存在最大值,則稱之為函數的長距;若模存在最小值,則稱之為函數的短距.
(1)分別判斷函數與是否存在長距與短距,若存在,請求出;
(2)求證:指數函數的短距小于1;
(3)對于任意是否存在實數,使得函數的短距不小于2,若存在,請求出的取值范圍;不存在,則說明理由?
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數對任意都滿足,且,數列滿足:,.
(Ⅰ)求及的值;
(Ⅱ)求數列的通項公式;
(Ⅲ)若,試問數列是否存在最大項和最小項?若存在,求出最大項和最小項;若不存在,請說明理由.
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