已知函數(shù)f(x)=a(x-
1
x
)-2lnx(a∈R)
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè)函數(shù)g(x)=-
a
x
,若至少存在一個(gè)x0∈[1,e],使得f(x0)>g(x0)成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專(zhuān)題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)先求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),通過(guò)討論①當(dāng)a≤0時(shí)②當(dāng)0<a<1時(shí)③當(dāng)a≥1時(shí),從而得出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)將問(wèn)題至少存在一個(gè)x0∈[1,e],使得f(x0)>g(x0)成立,轉(zhuǎn)化為否定是?x∈[1,e],有f(x)≤g(x)成立,從而求出a的范圍.
解答: 解:(1)∵函數(shù)f(x)=a(x-
1
x
)-2lnx,其定義域?yàn)閤>0
∴f′(x)=a(1+
1
x2
)-
2
x
=
a(1+x2)-2x
x2
,
令a(1+x2)-2x=ax2-2x+a=0,
∴△=4-4a2≥0,解得:-1≤a≤1
∵x>0,∴0<a≤1時(shí)f′(x)=0有解,
①當(dāng)a≤0時(shí),f′(x)<0,∴函數(shù)f(x)在定義域內(nèi)單調(diào)遞減;
②當(dāng)0<a<1時(shí),令a(1+x2)-2x=0,解得:x=
1+
1-a2
a
,
x∈(0,
1+
1-a2
a
)時(shí),f′(x)>0,x∈(
1+
1-a2
a
,+∞)時(shí),f′(x)<0,
③當(dāng)a≥1時(shí),f′(x)≥0,函數(shù)f(x)在定義域內(nèi)單調(diào)增,
綜上:當(dāng)a≤0時(shí),f′(x)<0,函數(shù)f(x)在定義域內(nèi)單調(diào)遞減,
當(dāng)0<a<1時(shí),x∈(0,
1+
1-a2
a
)時(shí),函數(shù)f(x)單調(diào)遞增;,x∈(
1+
1-a2
a
,+∞)時(shí),函數(shù)f(x)單調(diào)遞減;
當(dāng)a≥1時(shí),函數(shù)f(x)在定義域內(nèi)單調(diào)增.
(2)至少存在一個(gè)x0∈[1,e],使得f(x0)>g(x0)成立,
否定是?x∈[1,e],有f(x)≤g(x)成立,
∵f(x)-g(x)=ax-2lnx,令ax-lnx≤0,解得:a≤
2lnx
x
,
令h(x)=
2lnx
x
(x∈[1,e]),
∴h′(x)=
2(1-lnx)
x2
>0,
∴h(x)在[1,e]遞增,∴h(x)min=h(1)=0,
∴a≤0,
故若至少存在一個(gè)x0∈[1,e],使得f(x0)>g(x0)成立,則只需a>0即可.
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)的單調(diào)性,函數(shù)的最值問(wèn)題,考查導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,分類(lèi)討論思想,是一道綜合題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列條件,求雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程:
(1)焦點(diǎn)在x軸上,焦距為10,雙曲線上一點(diǎn)M與兩焦點(diǎn)的距離的差的絕對(duì)值等于6;
(2)焦距為26,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(0,12);
(3)焦點(diǎn)在x軸上,實(shí)軸長(zhǎng)等于8,虛軸長(zhǎng)等于2;
(4)焦點(diǎn)F1,F(xiàn)2在x軸上,|F1F2|=12,頂點(diǎn)A1,A2是線段F1F2的三等分點(diǎn);
(5)離心率e=
5
,過(guò)點(diǎn)P(4,4
3
).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=sin(ωx+
π
3
)的圖象與直線y=1的相鄰兩交點(diǎn)的距離為π,現(xiàn)將函數(shù)的圖象向左平移
π
4
個(gè)單位長(zhǎng)度后,得到的函數(shù)圖象的解析式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|x-a|+
4
x

(1)若f(x)=2恰有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,求a的值;
(2)若?x∈(0,+∞)都有f(x)≥1恒成立,求a的范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={x|y=log2(x2-1)},B={y|y=(
1
2
)x-1
},則A∩B=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={x|-2≤x≤a},B={y|y=2x+3,x∈A},C={z|z=x2,x∈A},D={x|-4-a≤x≤2},若A∩D=A,B∪C=B,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x2+x+1
x2+1
,若f(a)=
2
3
,則f(-a)=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某市現(xiàn)有住房am2,預(yù)計(jì)以后的10年中,人口的年增長(zhǎng)率為r%,要想10年后人均住房面積達(dá)到現(xiàn)有的1.5倍,試問(wèn)這10年中,平均每年新建住房多少m2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義在R上的函數(shù)f(x+2)(1-f(x))=1+f(x),f(2)=1-
3
,則f(2010)=
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案