如圖,從圓外一點(diǎn)引圓的切線和割線,已知,圓的半徑為,則圓心的距離為       

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知拋物線與雙曲線有相同的焦點(diǎn),點(diǎn)是兩曲線的一個(gè)交點(diǎn),且軸,若為雙曲線的一條漸近線,則的傾斜角所在的區(qū)間可能是    (    )

   A.       B.       C.       D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


 設(shè) 則“”是“”的(     )

A.充分而不必要條件       B.必要而不充分條件

C.充分必要條件         D.既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


總體由編號(hào)分別為01,02,…,19,20的20個(gè)個(gè)體組成。利用下面的隨機(jī)數(shù)表選取5個(gè)個(gè)體,選取

方法是從隨機(jī)數(shù)表第1行的第5列和第6列數(shù)字開始由左到右依次選取兩個(gè)數(shù)字,則選出來的

第5個(gè)個(gè)體的編號(hào)為

 7816     6572     0802     6314     0702     4369     9728     0198

 3204     9234     4935     8200     3623     4869     6938     7481

A.                 B.                     C.                 D.

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設(shè)函數(shù)在區(qū)間上的導(dǎo)函數(shù)為,在區(qū)間上的導(dǎo)函數(shù)為,若在區(qū)間恒成立,則稱函數(shù)在區(qū)間上為“凸函數(shù)” .已知,若對(duì)任意滿足的實(shí)數(shù),函數(shù)在區(qū)間上為“凸函數(shù)”,則的最大值為

  A.                 B.                 C.                  D.

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已知數(shù)列的通項(xiàng)公式為,且數(shù)列的通項(xiàng)公式滿足

,

(1)試確定實(shí)數(shù)的值,使得數(shù)列為等差數(shù)列;

(2)當(dāng)數(shù)列為等差數(shù)列時(shí),對(duì)每個(gè)正整數(shù),在之間插入個(gè)2,得到一個(gè)新數(shù)列。設(shè)是數(shù)列的前項(xiàng)和,試求滿足的所有正整數(shù)

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在同一坐標(biāo)系中,將曲線變?yōu)榍的伸縮變換是(    )

  A.    B.     C.        D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


對(duì)于函數(shù),若存在,使得成立,稱為不動(dòng)點(diǎn),已知函數(shù)

(1)       當(dāng)時(shí),求函數(shù)不動(dòng)點(diǎn);

(2)       若對(duì)任意的實(shí)數(shù),函數(shù)恒有兩個(gè)相異的不動(dòng)點(diǎn),求a的取值范圍;

(3)       在(2)的條件下,若圖象上A,B兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)是函數(shù)不動(dòng)點(diǎn),且兩點(diǎn)關(guān)于直線對(duì)稱,求b的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知定義在上函數(shù)滿足,且,如果上的減函數(shù),求的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案