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已知a,b(a,b∈N*)滿足
1
a
+
9
b
=1
,則當a+b取最小值時,a、b的值分別是
 
考點:基本不等式在最值問題中的應用
專題:計算題,不等式的解法及應用
分析:由題意,a+b=(a+b)(
1
a
+
9
b
)=1+9+
b
a
+
9a
b
≥6+10=16;從而得到
b
a
=
9a
b
,且
1
a
+
9
b
=1
,從而解出a,b.
解答: 解:∵a+b=(a+b)(
1
a
+
9
b

=1+9+
b
a
+
9a
b
≥6+10=16;
當且僅當
b
a
=
9a
b
,且
1
a
+
9
b
=1

即a=4,b=12時,等號成立;
故答案為:4,12.
點評:本題考查了基本不等式的應用,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

如圖:在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是正方形,PA⊥平面ABCD,E為PA中點.
(Ⅰ)求證:PC∥平面BDE;
(Ⅱ)已知PA=2AB=2,求二面角D-BE-A的余弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

若函數f(x)=xcosx在(0,+∞)內的全部極值點按從小到大的順序排列為a1,a2,…,an,…,則對任意正整數n必有( 。
A、π<an+1-an
2
B、
π
2
<an+1-an<π
C、0<an+1-an
π
2
D、-
π
2
<an+1-an<0

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科目:高中數學 來源: 題型:

在平面直角坐標系xoy中,已知點A(0,1),B點在直線y=-1上,M點滿足
MB
OA
MA
AB
=
MB
BA
,設M(x,y)
(1)求x,y滿足的關系式y(tǒng)=f(x);
(2)斜率為1的直線l過原點O,y=f(x)的圖象為曲線C,求l被曲線C截得的弦長.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知f(x)=ax3+bx2+cx在區(qū)間[0,1]上是減函數,在區(qū)間(-∞,0),(1,+∞)上是增函數,又f′(
1
2
)=-
3
2

(Ⅰ)求f(x)的解析式;
(Ⅱ)若f(x)≤m在區(qū)間x∈[0,2]恒成立,求m的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=3ax2+6x-1,(a∈R),若?x∈R,不等式f(x)≤4x恒成立,則實數a的取值范圍
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,若各條棱長均為2,且M為A1C1的中點,則三棱錐M-AB1C的體積是
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知角α終邊上一點P(
3
,1),則2sin2α-3tanα=(  )
A、-1-3
3
B、1-3
3
C、-2
3
D、0

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科目:高中數學 來源: 題型:

實數x,y滿足
x+2y-3≤0
x+3y-3≥0
y≤1
,則z=y-x的最小值是
 

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