已知a,b,c分別為△ABC三個內(nèi)角A,B,C所對邊的邊長,設(shè)
m
=(b-
2
c
,a),
n
=(cosA,cosB),且
m
n

(Ⅰ)求角A的大;
(Ⅱ)若a=
2
,△ABC的面積為1,求b,c.
考點:正弦定理,余弦定理
專題:三角函數(shù)的求值,解三角形,平面向量及應(yīng)用
分析:(Ⅰ)首先根據(jù)向量垂直的充要條件和正弦定理求出A的值.
(Ⅱ)利用上部結(jié)論再把余弦定理和三角形面積建立方程組求出結(jié)果.
解答: 解:(Ⅰ)已知a,b,c分別為△ABC三個內(nèi)角A,B,C所對邊的邊長,設(shè)
m
=(b-
2
c
,a),
n
=(cosA,cosB),且
m
n

利用
m
n
=0
、
所以:(b-
2
c)cosA+acosB=0

利用正弦定理解得:cosA=
2
2

∵0<A<π
∴A=
π
4

(Ⅱ)利用余弦定理得:a2=b2+c2-2bccosA
所以:a2=b2+c2-
2
bc

由△ABC的面積為1
解得:bc=2
2

由①②得:
b=2
c=
2
b=
2
c=2
點評:本題考查的知識要點:向量共線的充要條件,正弦定理的應(yīng)用,余弦定理得應(yīng)用,三角形的面積的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題型.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
2sinx,0≤x≤π
x2,x<0
,則函數(shù)y=f[f(x)]-1的零點個數(shù)是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

證明:?n∈N+,ln(
1
n
+1)>
1
n2
-
1
n3
恒成立.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知雙曲線 E的中心為原點,F(xiàn)(3,0)是E的焦點,過F的直線l與E相交于A,B兩點,且AB的中點為N(-12,-15)求雙曲線E的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)實數(shù)x,y滿足
-1≤x+y≤1
-1≤x-y≤1
,則點(x,y)在圓面x2+y2
1
2
內(nèi)部的概率為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=2sin(ωx+φ)(ω>0,0<φ<
π
2
)的部分圖象如圖所示,該圖象與y軸交于點F(0,1),與x軸交于B,C兩點,M為圖象的最高點,且△MBC的面積為
π
2

(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的解析式及單調(diào)增區(qū)間;
(Ⅱ)若f(a-
π
12
)=
2
3
,求cos2(a-
π
4
)的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(Ⅰ)計算:(lg2)2+lg2•lg50+lg25;
(Ⅱ)記函數(shù)f(x)=lg(2x-3)的定義域為集合M,函數(shù)g(x)=
1-
2
1-x
的定義域為集合N,求M∪N.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知0≤x≤π,且-
1
2
<a<0,那么函數(shù)f(x)=cos2x-2asinx-1的最小值是( 。
A、2a+1B、2a-1
C、-2a-1D、2a

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,D為BC中點,若cos∠BAD=
2
5
5
,cos∠CAD=
3
10
10
,則
AC
AD
=
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案