下列命題說法錯(cuò)誤的是( 。
A、若“p∧q”為真命題,則p,q均為真命題
B、若命題p:?x∈R,x2≥0,則¬p:?x∈R,x2<0
C、“x>2”是“x≥0”的充分不必要條件
D、“x=
π
6
”是“sinx=
1
2
”的必要不充分條件
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:簡(jiǎn)易邏輯
分析:A.利用復(fù)合命題真假的判斷方法即可得出正誤;
B.利用復(fù)合命題真假的判斷方法即可得出正誤;
C.“x>2”⇒“x≥0”,反之不成立,即可判斷出;
D.“x=
π
6
”是“sinx=
1
2
”的充分不必要條件,即可判斷出正誤.
解答: 解:A.“p∧q”為真命題,則p,q均為真命題,正確;
B.命題p:?x∈R,x2≥0,則¬p:?x∈R,x2<0,正確;
C.“x>2”⇒“x≥0”,反之不成立,例如x=1時(shí),滿足x≥0,但是x<2,因此“x>2”是“x≥0”的充分不必要條件,正確;
D.“x=
π
6
”⇒“sinx=
1
2
”,反之不成立,因此“x=
π
6
”是“sinx=
1
2
”的此充分不必要條件,不正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了簡(jiǎn)易邏輯的判定方法,考查了推理能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了改善中午放學(xué)時(shí)校門口交通狀況,高二年級(jí)安排A、B、C三名學(xué)生會(huì)干部在周一至周五的5天中參加交通執(zhí)勤,要求每人參加一天但每天至多安排一人,并要求A同學(xué)安排在另外兩位同學(xué)前面.不同的安排方法共有
 
種.(用數(shù)字作答)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,已知角A及邊a,b,若此三角形有一解,則a,b,A滿足的條件是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、命題“若p或q”為真命題,則p,q中至少有一個(gè)為真命題
B、命題“?x0∈R,x02+x0-1<0”的否定是“?x∈R,x2+x-1>0”
C、命題“若x=y,則sinx=siny”的逆否命題為假命題
D、命題“若x2=1,則x=1”的否命題為“若x2=1,則x≠1”

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx-kx+1(k∈R)
(Ⅰ)當(dāng)k=1時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若f(x)≤0恒成立,試確定實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(Ⅲ)證明:
ln2
3
+
ln3
4
+
ln4
5
+…+
lnn
n+1
n(n-1)
4
(n∈N*且n>1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,程序框圖給出了無窮正項(xiàng)數(shù)列{an}滿足的條件,且當(dāng)k=5時(shí),輸出的S是
5
11
;當(dāng)k=10時(shí),輸出的S是
10
21

(1)試求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an
(2)試求當(dāng)k=10時(shí),輸出的T的值.(寫出必要的解題步驟)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知-
π
6
<α<β<
3
,則α-β的范圍是( 。
A、(-
6
,
6
B、(-
π
3
,0)
C、(-
6
,0)
D、(-
6
π
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式:22x+1
1
8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-2ax(a>0).
(1)當(dāng)a=2時(shí),解關(guān)于x的不等式-3<f(x)<5;
(2)對(duì)于給定的正數(shù)a,有一個(gè)最大的正數(shù)M(a),使得在整個(gè)區(qū)間[0,M(a)]上,不等式|f(x)|≤5恒成立,求出M(a)的解析式.

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